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沪科版数学八年级上册13.2 第1课时 命题 学案1

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沪科版数学八年级上册13.2 第1课时 命题 学案1.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。13.2命题与证明第1课时命题一、【学习目标】通过具体实例,了解定义、命题、真命题、假命题的意义。结合具体实例,会区分命题的条件和结论。二、【学习重难点】重点:结合具体实例,会区分命题的条件〔题设〕和结论.难点:当命题的条件和结论不十清楚显时,能区分命题的条件〔题设〕和结论.三、【自主学习】1、你能说出以下名称的定义吗?〔1〕平行线;〔2〕绝对值;〔3〕方程的解.2、比拟以下句子在表述形式上哪些对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断?〔1〕鸟是动物;〔2〕假设a2=4,求a...

沪科版数学八年级上册13.2 第1课时 命题  学案1
.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。13.2命 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 第1课时命题一、【学习目标】通过具体实例,了解定义、命题、真命题、假命题的意义。结合具体实例,会区分命题的条件和结论。二、【学习重难点】重点:结合具体实例,会区分命题的条件〔题设〕和结论.难点:当命题的条件和结论不十清楚显时,能区分命题的条件〔题设〕和结论.三、【自主学习】1、你能说出以下名称的定义吗?〔1〕平行线;〔2〕绝对值;〔3〕方程的解.2、比拟以下句子在 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述形式上哪些对事情作了判断?哪些没有对事情作出判断?〔1〕鸟是动物;〔2〕假设a2=4,求a的值;〔3〕假设a2=b2,那么a=b;〔4〕a、b两条直线平行吗?〔5〕画一个角等于角;〔6〕是无理数;两直线平行,同位角相等.四、【合作探究】1、提问:“鸟是动物.〞与“鸟是动物吗?〞这两句话一样吗?如果不一样,有什么不同?总结.〔1〕命题的概念;〔2〕命题的特征.3、以下命题的条件是什么?结论又是什么?各个命题作出的判断正确吗?〔1〕如果a、b两数的积为0,那么a、b两数都为0;〔2〕如果两个角互为补角,那么这两个角和为180°;〔3〕两直线平行,同旁内角互补;〔4〕两直线相交,只有一个交点;〔5〕有公共端点的两个角是对顶角.概括真命题、假命题的定义.五、【达标稳固】1、判断以下命题中,哪些是真命题?哪些是假命题?〔1〕相等的角是对顶角;〔2〕内错角相等;〔3〕大于90度的角是平角;〔4〕如果a>b,b>c,那么a>c.2、以下句子中,哪些是命题?哪些不是命题?如果是命题,那么它的条件是什么?结论又是什么?是真命题?还是假命题?画一个角等于角;a、b两条直线平行吗?直角三角形两锐角互余.过一点画直线的垂线.假设a=b,那么a2=b2.
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