PAGE集合的基本关系一、课时学习目标1、知识与技能：⑴、理解集合之间包含与相等的含义。⑵、能识别给定集合的子集。⑶、能用Venn图
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示集合之间的关系。⑷、理解真子集，空集的概念。2、过程与方法：⑴、通过对照实数的相等与不相等的关系，类比出集合之间的包含和相等的关系。⑵、体验集合语言使用，发展运用数学语言进行交流的能力。3、情感态度与价值观：⑴、了解集合的包含，相等关系的含义，感受集合语言在描述客观现实和数学问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
中的意义。⑵、探索直观图示（Venn图）对理解抽象概念的作用。⑶、通过某类事物已有的性质，类比、联想另一类相似事物的性质，培养我们的逻辑思维能力。二、课时预习导学通过自主探索，合作交流完成以下问题：1、实数之间存在着相等与不等，元素与集合之间存在属于与不属于的关系，自主探索两个集合之间有什么关系？⑴、集合A为集合B的子集的定义是：_________________________________________记作：读作：用Venn图表示为：⑵、集合A与集合B相等的定义是：______________________________________________记作：⑶、真子集的定义是：_________________________________________________________记作：⑷、空集的定义是：____________________________________________________________并
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
：空集是：_______________________________________________________________2、自主探究：⑴、如何正确使用符号:;⑵、任何一个集合是_________________的子集，即_______________________________⑶、空集是________________________的子集，是______________________的真子集。⑷、空集有无子集？有无真子集？若有，分别是什么？⑸、对于集合A、B、C，如果且，那么__________________⑹、认真分析解答例3，做P7的练习1，从中感悟，如何快速写出一个集合的所有子集，真子集，及非空真子集。三、课内学习巩固：1、练习：教材练习2、下列命题：⑴、空集没有子集；⑵、任何集合至少有两个子集；⑶、空集是任何集合的真子集；⑷、若，则；其中正确命题的个数有A.0个B.1个C.2个D.3个【梳理整合】四、课后拓展延伸：已知：A={}B={}，且，求实数a的集合C。
浙公网安备 33021202002483