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,比起期中以前有了很大的进步,各科测验成绩明显有所提高。但是,仍然有一部分同学无动于衷,下面我把周二各科的上课情况简单说一下。 英语课上,期中考试以后老师表扬我们知道学习了,学习效率明显提高了,这是一个很好的现象。但是,尽管如此,一到考试,同学们还是像霜打的茄子一样蔫了,不会做的题错,会做的也错,把老师都气病了。 数学课上,同学们都能认真听课,课堂秩序很好,不像上其它课那么不遵守纪律。 第三节课是生物,老师每节课会给三次机会,第一个被点名的同学在位上站着,第二个同学到前面坐着,第三个被班长送到朱老师那儿,但期末的时候,老师就不管那么多了,直接送到朱老师那儿。 政治课,每次上课老师都会问经常说话的那几名同学同样的问题:“你能不能不说话?”被问到的同学都说能,结果都没履行自己所说过的话,照说不误。 音乐课上,同学们就更加放肆了,只有几个同学能认真听课,其余同学都在说话,严重影响了上课质量。比如说某某同学,经常捣蛋,乱编歌词,打扰其余同学听课。 还有一些同学,自己不好好学习还影响别人。这点语文老师说过,我们班的某某同学,同学们在做题或看书时,就会一直听到他跟其他同学说话的声音,有时,老师的嗓子都喊哑了,他也毫不在乎,这是对老师极大的不尊重。还有的同学,老师在听写时,他总是旁若无人地高声喊:“下一个,下一个,”以炫耀自己有多棒,写得有多快,影响了其他同学听写。 历史课上,我们班的某某同学,总是把椅子往后翘,老师为了不让他摔倒,就一次次告诉他不要翘椅子,他就和老师顶嘴,惹老师生气,耽误同学们上课的时间。 自习课上,老师经常去开会,就让班长管纪律。同学们就放纵自己了,好多都在说话,既耽误自己学习也影响了别人。 临近期末的时候,老师经常会把无关紧要的课换成史地生政,周二经常换来的是地理,好多同学就开始抱怨。考小测时,有的同学几乎什么都不会,竟然交上一张空白卷,老师就会更加气愤,不得不对我们发火。 二、生活方面。 1、同学们捡到校牌、饭卡都能主动送到政教处,值得表扬; 2、能够积极收集废瓶子给班级攒班费,有集体主义感; 3、午休时,同学们基本都能保持安静在各自的座位上学习或者休息,秩序良好; 4、跑操时,大部分同学都能坚持跑步,锻炼身体,但是仍有个别有的同学装病不参加,比如某某同学,不跑操也没有假条,经常被老师批评。 我认为,学生应该尊重老师,同学之间应该友好相处、互帮互助,共同进步。这学期,虽然我们在学习和生活方面都有很多不足,但是,初中生活才刚刚开始,只要我们认识问题,改正不足,就一定能够迎头赶上! 谢谢大家!