第八章电功率第四节电与热1、展示消息:电热毯起火险伤两位老人2012年2月15日,安徽省临泉县一居民家发生一起火灾,消防官兵到达后,与群众们迅速将余火扑灭。经过了解,火灾是一直开着的电热毯引起的。所幸的是白天,附近邻居发现及时,没有造成生命危险。电炉小组讨论:(1)、当一个物理量被猜测与多个因素有关时,应用________方法去研究。(2)、电流通过导体产生的热量多少我们不方便比较,我们怎样比较电流通过导体产生的热量多少?这种方法就是研究物理常用的________。小组合作学习①要研究电流通过导体产生的热量与电阻的关系应确保哪些量相同?哪些量不同?②为达到这一目的电路应设计成什么连接形式?这种连接形式的作用是什么?③两电阻丝产生热量的多少是通过什么反映出来的?这里所运用的方法是什么?④小组讨论后画出电路图小组合作学习①要研究电流通过导体产生的热量与电流的关系应确保哪些量相同?哪些量不同?②怎样使阻值相等的电阻通过它们的电流不同?你有哪些方法?实验
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
一:1、按照电路图1连接电路。2、调节滑片位置,闭合开关,同时开始用停
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
计时,通电30s观察
记录
混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载
连R1的玻璃管中液注上升高度,断开开关。图13、改变调节滑片位置,闭合开关,同时开始用停表计时,通电30s观察记录连R1的玻璃管中液注上升高度。4、分析现象得结论。实验方案二:1、按照电路图2连接电路。2、闭合开关,同时观察对比连R1、R3的图2两玻璃管中液注上升高度,断开开关。(R1=R3)3、分析现象得结论5、巩固练习 右图中在两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各放一根电阻丝,甲瓶中的电阻丝比乙瓶中电阻丝电阻大,两电阻丝串联后通电产生的热量使甲瓶中的煤油上升得快,这表明当_____、_____一定时,电阻越大,电流产生的热量越多;当减小接入电路中滑动变阻器的阻值时,会使甲瓶(或乙瓶)中的煤油上升得更快,这表明当______、_______一定时,电流越大,产生的热量越多;当_____、______一定时,通电时间越长,电流产生的热量越多。小组合作自主学习二学生自己阅读课本上50页例
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
小组合作完成以下练习(1)某导体的电阻是1Ω,通过200mA的电流时,多少时间产生热量24J?(2)某导体的电阻是10Ω,通过电流时,10s能产生100J的热量,求通过导体的电流?(3)在右图电路中,R1=2Ω,R2=4Ω,电压表示数为3V.求电阻R2上每分钟产生的热量.(4)、一只额定功率是450W的电饭锅,在220V的额定电压下使用,每分钟产生多少焦耳的热量?小组合作自主学习三:电热的利用与防止请同学们阅读课本50页,思考2个问题,完善在导学案上(1)列举利用电热的用电器。并说出电热的优点。(2)对于我们不需要的热量我们会采用哪些方法防止?1、B2、不同电流通电时间电阻控制电流与通电时间相同温度计示数变化3、18108010804、A本节课你有那些新的收获?①知识方面:②基本技能:③还有哪些疑问:拓展:1、将两个电炉丝R1、R2串联起来,接在电路中,如图所示,R1﹥R2,则先点燃的火柴是()A、R1上的火柴先点燃B、R2上的火柴先点燃C、电炉丝R1、R2上的火柴同时点燃D、无法确定2、、小张买白炽电灯时,发现灯丝都制成螺旋状,这样做的目的是()A.便于灯丝散热,防止灯丝熔断B.尽量减小灯丝电阻C.减小灯丝散热,提高灯丝温度D.减少灯丝在高温下升华包着梦想往前飞不逃避不后悔Writeintheend,sendasentencetoyou,withdreamsflyforward,donotescape,donotregret感谢您的聆听为更好满足学习和使用需求,课件在下载后自由编辑,请根据实际情况进行调整Thankyouforwatchingandlistening.Ihopeyoucanmakegreatprogress