“缩小差距之路——西部大开发”教学目标1.知识与技能：了解西部大开发的形势及重大意义 2.过程与方法：通过了解西部大开发的形势及措施，掌握分析问
题
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和解决问题的能力。3.情感、态度、价值观：引导学生了解西部大开发，激发学生热爱祖国，立志为西部大开发作贡献。重点西部大开发的形势及重大意义 难点西部大开发的具体措施。教法自学、讲授教学教具一课一辅课时安排一课时板书设计目的：西部大开发决策时间：产生的影响：缩小差距之路--西部大开发实施山川秀美工程采取措施打造交通网大力办教育东西联动
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
本框的教学内容多而且是本课的重点和落脚点。教学过程中要抓住重点，突破难点。我在进行教学时完成任务，有收获，也有不足之处。注重培养学生读书习惯、自学习惯和分析解决问题的能力，整个教学活动都是围绕问题进行。注意了对
教材
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中重难点的处理，学生对本框的知识基本掌握。学生的参入意识还有待提高，语言组织能力还要加强。课堂容量大，时间把握不妥，有些匆匆收尾，导致拓展部分时间太少。教学过程教学建议一：导入新课：东西部之间还存在较大的差距，为缩小东西部之间的差距党中央决定实施什么战略？二：请用10分钟预习教材。注意把教材中重点部分作上记号。三：新授课。实施“西部大开发”的战略目的是什么？（学生回答）为了缩小东西部之间的差距；为了实现东西部协调发展和人民共同富裕实施西部大开发可以所采取哪些措施？（学生回答）再造一个山川秀美工程；打造交通网；发展教育事业；东西部地区对口帮扶。3、要再造一个“秀美山川”，可以采取哪些具体措施？有人认为，要“再造一个秀美山川”，只要植树种草就行。你是怎样看待这种观点的？西部的发展，打造一个过硬的交通网重要吗？为什么？生回答：西部开发，交通先行。应该建立公路、铁路、航空三位一体的交通网，这对于西部开发来说，十分重要；打造交通网，有助于西部走出贫困、落后，有助于我们西部走向全国，乃至世界，让西部人了解世界，让世界了解我们西部。西部大开发至今在交通建设方面已经取得了哪些成就？青藏铁路的建成有什么重要意义？7、读材料：《环保与青藏铁路携手同行》。你有什么感悟？---在“西部大开发”中我们应该怎样处理发展经济与保护环境的关系？生思考回答，教师总结：青藏铁路在建设过程中，注意环境保护；说明：我们今天的社会经济的发展应该是科学的、可持续的、协调的发展。最好避免破坏生态环境，在施工中，我们可以采用架桥、绕行、或其他能保护文物的方法。由于文化具有不可再生性和宝贵的价值，我们应该想办法保护。尤其是政府在决策中，更要着眼于长远利益和国家利益。8、有人认为，西部开发靠教育不行，因为教育周期长、投入大，会给老百姓带来沉重负担，你是如何看待这个问题？9、同学们知道的东西部对口帮扶的省市有哪些？10、东部帮西部仅仅有利于西部的发展吗？为什么？东部帮西部，最终会有利于双方的发展，从当前来看可能东部付出的更多，但从长远来看，西部的发展必将回馈东部，最终惠及全国。11、实施西部大开发战略以来，我们取得了哪些重大成就？12、实施西部大开发有何意义？有利于缩小地区差距，促进各地区之间经济协调发展，最终实现共同富裕；有助于推动国民经济持续、快速、稳定发展；是全面贯彻实施可持续发展战略的重要举措；有利于增进民族团结，保持社会稳定和边疆安全；有利于构建社会主义和谐社会四：课堂小结通过本课的学习，你知道实施西部大开发的目的和意义吗？西部大开发主要采取了那些措施？到目前取得了那些成就？说说作为21世纪的青少年，我们能为西部的发展做点什么？五：巩固练习优化设计注意：一定要给学生时间读书，培养他们的自学习惯，也为后面的教学做准备。强调要牢记四点措施。对每一做法讲解的过程中要以学生为主，多以问题的方式出现，鼓励学生思考解决。同时把握时间。第10和12两问教师鼓励学生思考分析回答问题的同时要注意引导并总结出来。
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