天津市武清区杨村五中2020学年七年级语文上册《散步》导学案（无答案） 新人教版

PAGE天津市武清区杨村五中2020学年七年级语文上册《散步》导学案新人教版（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！）讲学目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）1、掌握字词，有感情的朗读课文；2、感知课文内容，领会文章主旨，继承和发扬尊老爱幼的传统美德；3、欣赏精巧别致，自然朴实的语言。预习·学案导学（看谁迅速进入学习状态，静心自学。）一、反复读课文，借助工具 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 解决生字词。给加点字注音或根据拼音填汉字（不要看课本！）分歧（）一shà()间chāi()散各得qí()所委qū()因为（）水波línlín()()你就背（）着我我背（）上的每个小组两名学生范读课文，注意上面的要求，其他同学认真听，积极发表意见。根据原文填空（不要看课本！）1、母亲不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。2、我说正因为如此，才应该多走走。母亲地点点头，便去拿外套。3、我的母亲又过了一个严冬。4、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着，有的浓，有的淡；5、小家伙突然起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”6、我的母亲高大，很瘦，不算重；儿子很胖，幼小，也轻。但我和都是，，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。四、完成下列 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目1、一家人散步遇到了怎样的分歧，分歧是怎样解决？2、用自己的话叙述这篇文章的主要内容。3、请你给文章重新拟一个题目，并说说为什么拟这个题目。4、你感觉这篇文章中哪些词语和句子写得好，把它画出来。5、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？这些景物描写有什么作用？6、“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”猜猜老师喜欢这句话的原因。7、在走大路、还是走小路的问题上，到底谁说了算？9、你能说出课文最后一句话的深刻含义吗？拓展延伸（坚信自己，我真行！）1、与课后练习三林文煌的《三代》作比较阅读，哪个故事更感动你？说说理由。2、假如你就是文中的母亲，一天与一位老朋友拉起家常，你会怎么向她讲述儿子带你出去散步的事呢？请你学学老人家的口气说出老人当时的真切感受。3、如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？任选其一写一段文字。题目：100200《羚羊木雕》反馈·当堂达标1、给下列加线的字注音。（1）煎熬（）　（2）波光粼粼（）　（3）一霎时（）2、改正下面句子中的错别字。（1）树上的嫩芽也蜜了。（　　）（2）我想折散一家人，终不愿意。（　　）（3）儿子虽然很胖，毕竞幼小。（　　）（4）不过，一切都取绝于我。（　　）3、散步中发生了什么事？结果如何？4、从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？5、“我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”对句中“强壮”“高大”该怎样理解？请结合文意说一说。6、下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？（1）我说：“走大路。”（2）（母亲）变了主意：“还是走小路吧。”7、阅读（一）①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 ，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1．“她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是（）A．母亲老了，她依赖长大了的我，就像小时候我依赖她一样。B．母亲老了，没有自己的主见，就像小时候我没有自己的主见一样。C．生活的担子已经从母亲肩上转到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。D．母亲老了，只能听从我的安排，就像小时候我只能听从母亲的安排一样。2．第③段主要采用了________（语言、行动、心理、细节）描写 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。3．文中画线句子反映了人物________品质，体现了________的家庭关系。4．如何理解文中最后一句话中加粗的词语？（二）送小龟回家一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（闪动、流动、跳动）着七色伞。儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便________（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那________（闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。“小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。”小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。而妻，真的流泪了。1．下列加粗字注音正确的一项是（）涟漪依偎粗犷妩媚A．liányīwēiguǎngwǔB．liányíwēiguǎngwǔC．liányīwēikuǎngwǔD．liányīwēiguǎngwú2．选择括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。3．找出儿子关心、爱护小龟的句子。4．文章结尾写“我”“要流泪”、“妻，真的流泪”，为什么？请简要回答。5．《散步》写家庭成员之间的_，流露出对生命的，强调的是一种_的精神。《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种___之情。注：1—7(一)题A、B、C三层次同学必须完成。7（二）题A层次同学必须完成，B、C层次同学选择完成。