集体备课教课
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
25挑柴课型新授主备人成员有感情地朗诵课文，想象作者描述的场景。教课目的2.感觉“我”第一次挑柴的经历，领会文章包含的道理。赏识并累积文章优美的语言。教课要点有感情地朗诵课文，想象作者描述的场景。教课难点感觉“我”第一次挑柴的经历，领会文章包含的道理。教课
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
朗诵合作研究教课准备教课
课件
超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载
课时安排共1课时第1课时讲课时间项预设教课过程二次备课目一、讲话导入课。我们必定也有难忘的一次经历，给你留下最深的感觉？接下来我们一同体验作者第一次独到教的挑柴经历，影响了作者的一世的《挑柴》；学了学过这篇散文你会有很深的感觉，我想也能影响我们程的心灵，判定我们的信心。二、初步感知课文内容，理解文章脉络。学生自由读文，读准字音、生词。边读边思虑：“我”第一次上山砍柴的经历是如何的，有哪些领会？你是从那些地方领会到的？画一画要点句，一。熟文：着自己的领会合字、、句一，小一领会。用自己喜的方式文，划出最你感教的句子领会把感觉标注在旁。学小沟通感觉。程三、深入理解文。出示中心。思虑：砍柴程中作者是怎咬牙挺住的？你有什么感觉？1）自文，把你找到地句一(指名,教予必定)，（我挑着重沉沉的是柴，⋯⋯咬的肩火辣辣的。）（我咬牙，走一会儿，停一会儿，⋯⋯一担柴，在山上是多少，挑到家里是多少。）同一个“咬”字你有什么不一样的感？着你的感觉在一两句。2）哪一句激励着他？（“你挑不就扔一些吧！”）3）他真能做？意味着什么？（放弃、不去全力追求最大的成功）4）作者是怎想的？又是怎做的？领会到什么精神？（或许一咬牙就能挺过去了）（最后看见了温馨的灯火）（有一种永不放弃的精神）（5）那你就带着这类精神读一读吧！（6）找出描绘作者心理活动的句子，读一读。（7）从挑柴中你还领会到了什么？（8）在作者最困难时你想对他说些什么？“人生的担子不论有多重，咬紧牙，挺住”根据作者第一次挑柴的经历，联系详细语句谈谈自己的感想。要求：小组进行议论从文中抓要点词句剖析理解？带着自己的独到领会着读一读、说一说。抓要点语句谈谈，表现了作者如何的精神？你有什么感觉？四、感情升华联系实质。假如你是作者你会如何做？会不会也像作者那样咬紧牙挺住。（请假想一下说一说，把感悟写到小本本上）。五、总结全文。这是一篇优美的散文，叙述了“我”随小伙伴第一次上山砍柴，并咬着牙把柴挑回家的经过。我们要从这篇散文中吸取踊跃进步的力量，用行动证明自己人生的价值。相信自己，只需坚持永不放弃，每一个人都能够做得更好！六、作业依据这句“人生的担子不论有多重，咬紧牙，挺住！”开一次家庭议论会。2.学完这篇散文后你有什么感悟？以及家庭议论的结果（写到小本本上）。25挑柴上山砍柴：人累趴下了板挑柴挑柴下山：我咬着牙，坚持把柴担回了家
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设感悟：只需坚毅，只需坚持，总会有成功的计课后反思
浙公网安备 33021202002483