《轮复习地球的运动》PPT课件

地球的运动[考纲要求]：内容要求：1、地球自转、公转运动的基本规律2、地球运动的地理意义能力要求：理解、掌握地球自转和公转的方向、周期和速度，分析地球运动的地理意义，并能熟练地判读各种类型的光照图。近五年高考考点分布、题型及赋分情况（见《五三》35页表）[自主复习、探究]：一、要求：1、根据考纲要求认真、仔细阅读高中地理必修Ⅰ第一单元第二、三两节内容，牢牢掌握有关地球运动的基本特征和运动意义，打好基础。2、对地球运动的特征、意义等所有内容的掌握都必须与相关的图结合起来，或利用课本插图、或自己绘示意图来加深理解、记忆。3、认真阅读《五三》36—37页“突破方法”部分内容，要求所有规律和方法均用图表达出来，并记住、理解和加以运用这些方法和规律。4、对《五三》中31页《五年高考》中所有例题和39页《易错题清单》中所有例题都要求先做后看解析和答案。注意解析思路、突破点、解题关键点，注意答案的规范性。二、知识总结：(一)地球的自转运动：1、方向、周期、速度：（1）方向：三种方向侧视地球-------绕地轴___________。在北极俯视地球-------_______时针自西向东；在南极俯视地球--------_______时针自西向东；）（2）周期：_____________________（3）速度：角速度：每小时转过的角度。_________。ω=360°/24小时 即15°/小时或4分钟/1°线速度：每小时转过的弧长。________。V=2πRcosΦ（周长）/24小时（时间）（R为地球半径、Φ为各纬线的纬度）举例：同步卫星的角速度与线速度卫星发射场的区位选择。线速度随纬度的升高而递减；纬度60度的地方的线速度是赤道的一半南、北极点线速度为零2、自转产生的地理意义：（1）昼夜更替昼夜的产生----昼夜的分界线-----判断晨线和昏线。（图）昼夜交替的产生----交替周期-----（ 注意自转周期与昼夜交替周期的区别） 作图判断：侧视、俯视、立体图、各种变式图等。晨昏线与昼弧夜弧:南极赤道地轴夜弧昼弧北极如何区分晨线和昏线？（2）产生地方时差有关时间的计算和日期的变更问题见学案（一）相关内容北京时间：北京所在的东八区的区时。世界时：0度经线上的地方时（即中时区的区时）。（3）水平运动物体的运动方向产生偏向偏转规律：-----地转偏向力的大小及影响因素-----    作图分析：北半球、南半球、赤道地区水平运动物体的偏向情况。（图略）   分析偏向对地理事物产生的影响：影响大气环流和大气运动（举例说明：气旋与反气旋、大气环流）；影响大洋环流（举例：太平洋）；影响河流的冲刷、堆积（4）影响地球形状：三轴椭球体(二)地球公转1、公转的方向、轨道、周期、速度（1）方向：_________________    (注意两种情况：观察角度不同）周期：一个________年:_______天_____时_____分_____秒（________年：365天5时48分46秒.?）公历历法（2）公转轨道与速度轨道形状：___________________________近日点与远日点：每年____________过近日点；每年_______________过远日点公转速度：公转速度的快慢与公转速度的关系。过________时公转速度最快，过_______时公转速度最慢。（注意近日点、远日点与冬至日、夏至日的关系）影响：北半球夏半年的时间长于冬半年的时间？北极点的极昼天数(186天)比南极点的极昼天数(179天)长7天？2、黄赤交角及其影响黄赤交角产生的原因：(1)地球倾斜着围绕太阳公转，倾斜角度为________。(2)地轴在宇宙空间的方向________________。（3）黄赤交角和极昼极夜出现的最低纬度的关系为____________。问题：假设黄赤交角为零，将会怎样？影响：______________在南北回归线间往返移动(以一年为周期)在各种图上会画出黄道、赤道，标出黄赤交角和太阳直射点移动路线。（图略）3、公转产生的地理意义：（1）太阳直射点在南北回归线间往返移动移动规律：直射点的位置----____________________________________________________________________移动方向----____________________________________________________________________（2）引起正午太阳高度的周年变化了解太阳高度、正午太阳高度的概念： 太阳高度：在______________为90°；在____________上为0°同一地点一天中太阳高度的日变化太阳高度日变化与日影朝向及日影长度的日变化同一时刻，太阳高度从直射点处向四周递减，并在与直射点距离相同的地方形成太阳高度等值线夏至日全球太阳高度等值线图70°45°30°0°·F·E·O·北极·A·B太阳高度等值线图即为昼半球太阳高度相同的点形成的等值线图。其特点是：①圆心（O）为太阳直射点，同心圆为太阳高度等值线。数值从圆心90°向外围降到0°，最大的圆为晨昏线。②晨昏线上最北点（A）和最南点（B）把晨昏线分为晨线和昏线，东面为昏线，西面为晨线。③赤道上昼弧长为180°（即赤道上从晨线到昏线，经度差为180°）。④圆心所在经线地方时为12点，该经线上太阳高度为各点所在纬线的正午太阳高度。⑤注意图上太阳直射点的经纬线、赤道、北极点或南极点的在图上的位置、晨昏圈最南点和最北点的经纬度位置。正午太阳高度：分布规律：随纬度变化规律：---由直射点所在纬线向南北两侧递减夏至日------H由_______________递减。冬至日------H由_________________递减。春秋分日------H由____________递减。离太阳直射的纬线越近，正午太阳高度越大；越远越小。随季节变化规律：每年夏至日，__________________的纬度带H达最大。______________的纬度带H达最小值。每年冬至日，_______________的纬度带H达最小。_______________的纬度带H达最大值。在同一地点，当太阳直射点逐渐向该地靠近时，此地正午太阳高度逐渐变大；当太阳直射点逐渐远离此地时，该地正午太阳高度逐渐减小。正午太阳高度的计算：H=_____________________，δ表示所求点纬度，θ表示太阳直射点纬度。|δ－θ|可以看作所求点与太阳直射点之间的“距离”（纬度差），这个“距离”越小，则正午太阳高度越大.E正午太阳高度的变式图(3)引起昼夜长短的周年变化北半球日期太阳直射点北半球昼夜长短情况春分日~秋分日北半球昼___夜____，纬度越高，昼_____。春分日~夏至日北半球昼_____夜____，且昼渐____，极昼范围__________。夏至日__________昼____夜_____，____________出现极昼现象。夏至日~秋分日北半球昼____夜____，且昼渐___。秋分日~春分日南半球昼____夜____，纬度越高，昼越____秋分日~冬至日南半球昼____夜____，且昼渐短，极夜范围_____冬至日__________昼_____夜_____，___________出现极夜现象。冬至日~春分日南半球昼短夜长，且昼渐长。二分日__________________________________昼夜长短的变化规律：①太阳直射哪个半球，哪个半球就___________，而且纬度越高，昼_______。太阳直射北半球，则北半球各地_______，北极地区出现______［极昼范围是（90°－_________）N以北地区］；南半球各地_______，南极地区出现_____［极夜范围是（90°－_________）S以南地区］。太阳直射南半球相反。（1）昼夜长短状况与太阳直射点位置的关系：昼弧夜弧与昼夜长短②太阳直射点向北移动，北半球各地________，______。如果此时北半球昼长夜短，则北极地区极昼范围_____；如果此时北半球昼短夜长，则北极地区极夜范围_____。南半球相反；直射点向南移相反。③春、秋二分时，_________________④赤道上，_________________。（2）昼夜长短的变化与太阳直射点移动的关系：午线：12时日出正午日落子夜子线：0时6时18时昼长的计算(4)引起四季更替天文四季：夏季------白昼___，太阳____的三个月(5、6、7三月)     冬季------白昼____，太阳_____的三个月(11、12、1三月)传统四季：四立划分(5)形成地球五带：回归线与极圈划分五带。7：304：30地平圈北6：00东南16：3018：0019：30A26.5°30′C73.5°B50°西北纬40°地区不同季节的太阳视运动路径图下图为某一河流及其河床AB处的剖面图，某地理兴趣小组成员9月23日正午（地方时）在A处观测到的太阳仰角为55°30′，且太阳光线与河岸接近垂直1、该地地理纬度可能是A、55°30′NB、55°30′SC、34°30′ND、34°30′S（<五三〉40页4、5题）20、下列有关河流的叙述正确的是A、该河段有凌汛现象B、此时该河流处于汛期C、该河段水流自西向东D、该河段水流自东向西