黑龙江省2020版小升初语文冲刺卷（四）B卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页黑龙江省2020版小升初语文冲刺卷（四）B卷一、积累与运用。(共17 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ；共58分)1.（2分）下列词语中，“分”的读音与其他三项不同的是（）。A.分外    B.天分    C.分数    D.养分    2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1784202.shtml"\t"_blank"(2018·海安)下列词语中含有错别字的一项是（）A.慷慨   销毁   帐篷   莫衷一是    B.诸侯   琢磨   险俊   银妆素裹    C.厨房   蕴藏   聆听   明察秋毫    D.麦垄   倘若   荡涤   川流不息    3.（2分）“停车坐爱枫林晚”诗中的“坐”的意思是（）A.坐着    B.乘，搭    C.因为    4.（2分）划线词解释正确的是（）A.他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌B.杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬C.商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。D.民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。5.（2分）HYPERLINK"javascript:;"\t"_self"(2020四下·龙华期末)选择恰当的惯用语填空,把序号写进相应的横线内。A千里马B老黄牛C铁公鸡D哈巴狗①这个人十分小气，让他多花一分钱都难受，同事背后叫他________②陈先生很有才能。这匹________如果能遇上伯乐的话，他的才干就能更好地发挥出来。③小杨同学总是默默无闻地为我们班做事，他真是我们班的________④你完全可以自己动手，丰衣足食，千万不要________一样向别人乞讨。6.（2分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂。也有玲珑奇巧的池馆水榭。B.雪片跟冷风把人们关进屋里．连门板都上得严丝合缝。C.他只会装些对工作有用的东西，并将这些东西分门别类，放置得井然有序。D.班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。7.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1372708.shtml"\t"_blank"(2018六下·盐田期末)“我们怎么会忘记这充满欢声笑语的校园呢？”与这句话意思不一样的是（）A.我们不可能不忘记这充满欢声笑语的校园。    B.我们绝对不会忘记这充满欢声笑语的校园。    C.我们一定会记住这充满欢声笑语的校园。    8.（2分）找出下列句中不是拟人句的一项（）。A.兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。B.目之所及，哪里都是绿的，的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。C.松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶一它们很亲热地落在客人身上。9.（2分）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①能力在掌握和运用知识的过程中形成，而具备一定的能力又能够_______知识。②由于公司上下精打细算，仅第一季度就_______经费近百万元。③即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，_______比许多年轻人更充满生命力。A.增殖    节余    甚至    B.增殖    结余    尤其    C.增值    结余    甚至    D.增值    节余    尤其    10.（2分）HYPERLINK"/paper/view-1805762.shtml"\t"_blank"(2019六下·惠阳期中)下面四个句子中，没有语病的一句是（）A.听到这个消息，我小声地议论着。    B.因为他迟到了十分钟，因此错过了这趟校车。    C.通过社会实践活动，我们接触了社会、开阔了视野。    D.同学们排着整齐的队伍挤进了电影院。    11.（2分）下面句子标点使用正确的一组是（）。我急切地问道 爸爸 为什么A.我急切地问道。“爸爸， 为什么？”    B.我急切地问道，“爸爸！为什么？”    C.我急切地问道：“爸爸！为什么？”    D.我急切地问道：“爸爸？为什么 ？”    12.（2分）HYPERLINK"/paper/view-3172171.shtml"\t"_blank"(2020三下·兴化期末)下列诗句中有一句不是描写春天景色的，这个诗句是（）A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。    B.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树呜。    C.年好景君须记，正是橙黄橘绿时。    D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。    13.（2分）按课文内容填空。 （1）《望天门山》这首诗的作者是________代________，全诗描绘了________；《饮湖上初晴后雨》的作者是________代________，描绘了________。（2）《富饶的西沙群岛》一课，主要从________三方面介绍西沙群岛， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了作者________之情。14.（1分）按要求写句子。 （1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（写拟人句）微风________，在________。（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（仿写句子）秋天的雨，带给________，带给________。（3）用修改符号修改病句。①广场上飘着五颜六色的红旗。②这些山林里的朋友，是那样好奇感兴趣地听着同学们读课文。15.（25分）句子游乐场。（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（用下划线词语造句）（2）把下面的句子改写成一句话，并体会原句表达的好处。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……（3）照样子把句子补充完整，赞美母爱。母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是________，为我________；母爱是________，为我________。16.（2分）连词成句。讲述   小君   故事   童年的17.（4分）阅读现代诗，完成练习。小院的夏天邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙，带须的嫩尖偷看我的小窗。窗上的牵牛花爬上瓦檐，太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱，推开窗子又吹来茉莉花的清香。（1）下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写？（）A.翻过    B.偷看    C.飞进    D.唱    （2）下列对这首诗的理解不恰当的一项是（）A.全诗以葡萄藤牵牛花、阳光，蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面B.这首诗表现了诗人对生活的热爱，对自然的向往C.这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵D.作者由窗外写到窗内，读起来很有层次（3）读了这首小诗。我仿佛看到________，仿佛听到________，仿佛闻到________。二、阅读理解(共2题；共32分)18.（12分）课内阅读。司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（1）下列句子的朗读节奏划分有误的是（）A.群儿/戏于庭    B.一儿/登瓮    C.光持/石/击瓮/破之    D.足跌/没水中    （2）根据课文内容，给下列句子排序。（）大家都扔下他离开了。（）有个孩子登上水瓮，一不小心掉在里面了。（）司马光搬起石头击破水瓮，水流出来，小孩得救了。（）一群孩子在庭院里玩耍。（3）“光持石击瓮破之”中的“之”是（）A.代词，指群儿    B.代词，指瓮    C.代词，指石头    （4）“群儿戏于庭”的现代汉语翻译是_______，由此，其正确的语序应为_______。（）A.一群小孩在庭院里玩耍；群儿于庭戏    B.一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭于戏    C.一群小孩在庭院里玩耍；群儿庭戏于    19.（20分）课外阅读。巴学园的“试胆量”游戏①校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。②……③大家都很兴奋，叽叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才轮到了小豆豆她们那个小组。同学们心里都在嘀咕：“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀……”④她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。小豆豆在心里盘算着，那鬼保准在坟地等着呢，还是回去为妙。其他同学呢，稍有风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来；脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑着“该不是鬼吧”。“咱们还是赶紧回去吧！”组里不知是谁带着哭声喊道。此刻，小豆豆暗自庆幸：“__________________________________________________”⑤回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。⑥过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于哭着从坟地里跑出来。不多会儿，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。就在这时，用报纸套在头上装鬼的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：“太不像话啦！我还一直在等你们！”说完，他便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。⑦看到这情景，不知谁说了一句：“鬼还怕蚊子咬呢！”⑧听到这句话，大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说：“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！”⑨丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。⑩从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。因为大家都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！（选自日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》，有删改）（1）根据意思在文中找出相应的词语，填在后面的横线上。①心里算计或筹划。________②一下子扫除干净，比喻全部消除或消失。________（2）读第④自然段，联系上下文想一想：小豆豆会暗自庆幸什么呢？写在文中的横线上。（3）“试胆量”游戏的结果怎样？联系自己的生活实际，你觉得采用这样的办法有哪些好处？（4）短文的第①自然段“六七个男孩争着要当鬼”，而第⑥自然段写到了其中的一些人哭着回来的样子。作者运用了________的表现手法，突出体现了装鬼的男孩从________到________的心理变化。（5）读完文章后，你有什么想说的？三、写作天地。(共1题；共1分)20.（1分）习作题目：一次_____________的实验要求：先把题目补充完整，注意作文内容要具体，条理要清晰，中心要突出，语句要通顺，字数不少于450字。参考答案一、积累与运用。(共17题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、17-3、二、阅读理解(共2题；共32分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、三、写作天地。(共1题；共1分)20-1、