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九年级化学上册 第六单元 课题2 CO2制取的研究 新人教版

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九年级化学上册 第六单元 课题2 CO2制取的研究 新人教版1、药品:石灰石或大理石和稀盐酸2、反应原理:CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2H2CO3==H2O+CO2↑总反应:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑一、药品及反应原理(主要成份为CaCO3)二、装置的确定实验室制氧气的装置:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O===2H2O+O2↑MnO2第1种方法:第2种方法:请同学们思考以下几个问题:1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成?2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?3、收集气体一般有哪些方法?4、确定收集装置时应...

九年级化学上册 第六单元 课题2 CO2制取的研究 新人教版
1、药品:石灰石或大理石和稀盐酸2、反应原理:CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2H2CO3==H2O+CO2↑总反应:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑一、药品及反应原理(主要成份为CaCO3)二、装置的确定实验室制氧气的装置:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O===2H2O+O2↑MnO2第1种方法:第2种方法:请同学们思考以下几个问题:1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成?2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?3、收集气体一般有哪些方法?4、确定收集装置时应考虑哪些因素?讨论1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成?两部分装置:一、为发生装置二、为收集装置发生装置收集装置2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?发生装置的确定需考虑的因素:1、反应物的状态(如气态、固态)2、反应条件(如加热,不加热)反应物是固体且需加热反应物有两种(固体+液体)且不需加热3、收集气体一般有哪些方法?一般有两种:1、排空气法(1)向上排空气法(2)向下排空气法2、排水法4、确定收集装置时应考虑哪些因素?主要应以两个物理性质方面去考虑(1)气体的密度与空气比较(2)气体在水中的溶解性O2CO2反应物状态反应条件气体的密度能否溶于水三、氧气(O2)和二氧化碳(CO2)的比较固体固体和液体加热不加热大于空气大于空气不易于水能溶于水根据以上提供的信息,你认为实验室制取CO2时,应该怎样选择发生装置和收集装置?讨论三、实验室制取二氧化碳的装置发生仪器:1、长颈漏斗2、锥形瓶3、双孔橡皮塞4、导气管1、发生装置2、收集方法:收集方法:只能用向上排气法不能用排水法。为什么?收集仪器:1、集气瓶2、玻璃片3、制取二氧化碳的具体装置图实验室制取二氧化碳主要仪器锥形瓶(或平底烧瓶)、长颈漏斗、橡皮塞、玻璃管、橡皮管、集气瓶、玻璃片。澄清石灰水变浑浊盖上玻璃片。正放四、实验室制取二氧化碳的实验步骤1、二氧化碳实验室制法1)反应原理2)反应物和生成物3)反应条件4)装置图5)收集方法6)检验方法2、二氧化碳的应用——灭火器小结课外知识补充:1、用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应有哪些缺点?浓盐酸易挥发,使制得的二氧化碳气体中含有较多的氯化氢气体,导致不纯。2、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2?碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快,不利于收集,因此不用于实验室制取CO2气体。不能用、因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜,附着在石灰石的表面,使它不能接触到稀硫酸,阻止反应继续进行。3、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么?2、下列制取二氧化碳的装置有哪些错误?A.长颈漏斗下端管口没有插到液面以下B.导气管插到液面以下。C.用向下排气法收集。D.导管没有插到接近集气瓶底部。1、甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。(1)本实验中反应物的状态为——反应条件为———(2)请你画出本实验的气体发生装置。此实验的气体发生装置与什么气体的发生装置相同(3)甲烷气体是否难溶于水,密度是否比空气大。利用此性质应用什么方法来收集甲烷信息给予题:硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大,能溶于水,1体积水能溶解2.6体积的硫化氢,溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体,2H2S+3O2===2H2O+2SO2实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应来制取。(1)实验室制取硫化氢的发生装置可用(2)收集应用(3)为了防止多余的气体逸出污染环境,可将其通入中。点燃
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分类:其他高等教育
上传时间:2021-10-12
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