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九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化(第2课时)学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学学案水的净化●学习目标1.知道硬水与软水的区别,了解硬水的危害。2.学会如何检验硬水和软水的以及如何将硬水进行软化软化。3.初步了解蒸馏的原理和操作要点。●学习重难点硬水与软水的区分、检验及硬水的软化方法●一、【自主学习】1.含有可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,可溶性钙、镁化合物的水叫做。2.硬水给生活和生产带来的危害有、___________、_____________。3.向水中加入适量的肥皂水搅拌,产生泡沫较少的是,产生泡沫较多的是。4.生活中通过可以降低水的硬度;实验室里常用的方法制取蒸馏水。【探究交流】一、硬...

九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题2 水的净化(第2课时)学案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中九年级上册化学学案
水的净化●学习目标1.知道硬水与软水的区别,了解硬水的危害。2.学会如何检验硬水和软水的以及如何将硬水进行软化软化。3.初步了解蒸馏的原理和操作要点。●学习重难点硬水与软水的区分、检验及硬水的软化方法●一、【自主学习】1.含有可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,可溶性钙、镁化合物的水叫做。2.硬水给生活和生产带来的危害有、___________、_____________。3.向水中加入适量的肥皂水搅拌,产生泡沫较少的是,产生泡沫较多的是。4.生活中通过可以降低水的硬度;实验室里常用的方法制取蒸馏水。【探究交流】一、硬水和软水1.经过沉淀、过滤和吸附等净化后的水看上去比较澄清了,这时得到的水是纯净物吗?2.有些地区的水为什么还会很容易使水壶或盛水的器具结水垢呢?3.硬水是_____________________________________________________________________,软水是________________________________________________________________________。4.可用_______来检验硬水和软水:泡沫______,浮渣______的是硬水,泡沫______,浮渣______的是软水。5.硬水有什么危害?_______________________________________________________________6.如何将硬水转化成软水?___________________________________________________________________________________________________________________________________________【例题】下列有关硬水的叙述,不正确的是()A.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物B.硬水中不含或含较少可溶性钙、镁化合物C.硬水易生水垢,与肥皂作用不易起泡沫D.硬水可以软化为软水二、蒸馏净化水1.制备蒸馏水的原理是___________________________________________________________2.温度计测定的是水的温度还是水蒸气的温度?_____________________________________。3.冷凝管里的水是怎么进入的?为什么?______________________________________________________;4.蒸馏水是纯净物还是混合物?____________________________________5.通过蒸馏,可将硬水转化为软水,我们能不能长期饮用蒸馏水?_________________________6.几种净水方法的比较(请在相应的 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 内画“√”)方法除不溶性杂质除可溶性杂质降低水的硬度沉淀过滤吸附蒸馏●诊断练习1.硬水中含有较多可溶性钙和镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是()A.蒸馏B.煮沸C.沉淀D.过滤2.下列关于水的说法错误的是( )A.淡化海水可解决淡水紧缺问题 B.长期饮用硬水对人体的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物  D.过滤能除去天然水中的所有杂质3.蒸馏水不宜养鱼,是因为蒸馏水中几乎不含A.水分子     B.氧元素     C.氧分子      D.氧原子4.要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:⑴水中的泥沙:。⑵水中的酒精:。⑶水中的有色有味物质:。●学习感悟诊断练习答案题号123答案ADC4.(1)过滤(2)蒸馏(3)活性炭吸附
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