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教育故事（吴秀新）

教育故事（吴秀新）化尴尬为快乐我很幸运能成为一名教师，可以保持一颗童心，天天与快乐相伴。特别是当一名班主任，能有机会和学生做更深的接触。令我更自豪的是，在学生心中，班主任的地位可是无人取代的，相当重要，重要到让你捧腹大笑。怎么会是捧腹大笑呢，我给你讲一个小故事。有一次，我的学生为了证明自己的班主任更好更优秀便与另一个班的学生发生了激烈的争吵。一个说自己的班主任课讲的好，一个则说自己的班主任字写的更漂亮，一个说自己的班主任个子高，另一个则说自己的班主任声音更洪亮。争吵到最后，我的学生被说得语塞。沉默一阵后，突然说：“我的班主任还戴着孝...

化尴尬为快乐我很幸运能成为一名教师，可以保持一颗童心，天天与快乐相伴。特别是当一名班主任，能有机会和学生做更深的接触。令我更自豪的是，在学生心中，班主任的地位可是无人取代的，相当重要，重要到让你捧腹大笑。怎么会是捧腹大笑呢，我给你讲一个小故事。有一次，我的学生为了证明自己的班主任更好更优秀便与另一个班的学生发生了激烈的争吵。一个说自己的班主任课讲的好，一个则说自己的班主任字写的更漂亮，一个说自己的班主任个子高，另一个则说自己的班主任声音更洪亮。争吵到最后，我的学生被说得语塞。沉默一阵后，突然说：“我的班主任还戴着孝呢，你的班主任没有”，另一个学生则许久没有回应，看来已经败下阵来。天啊，班主任的悲伤也会成为学生的骄傲。我摸着衣袖上的孝，竟模糊了那种刚刚失去亲人的悲伤之感，被逗得哈哈大笑。和学生在一起，你永远无法拒绝天真的魅力。有一次在课堂上，突然有一个学生气呼呼地喊：“老师，他说你长得丑！”空气一下子凝固了。全班同学都呆呆地看着我，不知道我会有什么反应。被指责者脸已经通红，几秒种之间，我从尴尬到生气，从生气又到释然。我用笑声掩饰了表情的变化，说：“我很丑，但是我很优秀。不是吗？要不然怎么能当你们的老师呢？”大家都笑了。两个学生也欣慰地笑起来，否则他们两个会感觉多别扭啊！我和学生在一起是快乐的，这份快乐不仅是一种感受，也是我教育学生的一种方式。教育故事----化尴尬为快乐沂源县鲁村中学吴秀新

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