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河南省安阳市第六十三中学七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突导学案(无答案) 新人教版

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河南省安阳市第六十三中学七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突导学案(无答案) 新人教版PAGE第16课中外的交往与冲突学习难点:本课涉及的空间概念较多二.前置自学:(认真预习课文,并在课本中划出相关内容且牢固记忆)(一)郑和下西洋1.目的:                            。2.时间:                   在位皇帝        3.出发地点:                 。4.次数:     。5.最远到达:                         6.作用:促进了           和            各国的经济交流。加强了我国和亚...

河南省安阳市第六十三中学七年级历史下册 第16课 中外的交往与冲突导学案(无答案) 新人教版
PAGE第16课中外的交往与冲突学习难点:本课涉及的空间概念较多二.前置自学:(认真预习课文,并在课本中划出相关内容且牢固记忆)(一)郑和下西洋1.目的:                            。2.时间:                   在位皇帝        3.出发地点:                 。4.次数:     。5.最远到达:                         6.作用:促进了           和            各国的经济交流。加强了我国和亚非各国的         关系。7.地位:比欧洲航海家的远航早        多世纪;郑和是我国也是世界历史上的伟大          。(二)戚继光抗倭1.倭寇指                                  。2.明朝中期,民族英雄    率领的        荡平了       的倭患。(三)葡萄牙攫取澳门居住权      年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东    的居住权。   年月   日回归。三.小组合作、探究、交流:1.试一试:描述郑和下西洋的路线及沿岸相应国家。(可以结合地图) 2.请比较岳飞抗金和戚继光抗倭的异同。 3.分析:郑和下西洋取得成功的原因。 4.从戚继光等人身上给你最大的感触是什么? 四.当堂达标1.假如你跟随郑和下西洋,下面哪些地区是没有到达的?()A.印度洋沿岸  B.红海沿岸   C.非洲东海岸   D.地中海沿岸2.郑和下西洋主要促进了中国和(  )国家的友好关系。 A.欧亚  B.欧美   C.亚非   D.亚欧3.“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。”歌中戚爷( )A.平息了东南沿海的倭寇 B.打退了沙俄侵略军  C.赶走了荷兰殖民者 D.统一了女真各部4.“封侯非我意,但愿海波平”是戚继光的名言。据此,我们应该学习他的( )A.忠君思想   B.拒官态度   C.军事才能    D.爱国精神5.2020年是中国正式恢复对澳门行使主权的第13年。历史上,(  )殖民者攫取了澳门的居住权。A.西班牙 B.英国   C.日本   D.葡萄牙6.今天,印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”,马来西亚有座“三宝山”,这些名称的由来与下列哪个历史事件有关()A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.殖民者攫取在澳门的居住权D.戚继光抗击楼寇7.下列与郑和下西洋无关的是()A.起于1405年,止于1433年B.一共7次远航C.历经30多个国家和地区D.带华侨到南洋去谋生8.元末明初,骚扰我国东南沿海地区的倭寇是哪个国家()A.朝鲜B.沙俄C日本D.葡萄牙9.戚继光受到广大人民群众的爱戴,被称为民族英雄,最主要是因为()A.戚继光组织了戚家军B.戚家军纪律严明,受到人民的欢迎C.戚继光坚持抗倭,反抗外来侵略D.戚继光驻军大西洋沿岸地区10.下列关于1553年,葡萄牙殖民者攫取了在澳门的居住权的说法正确的()A.用武力进攻强占B.向明政府提出申请后得到批准C.向明政府缴纳白银500两D.先是谎称遇到风浪,借地晾物,后又买通地方官员,公然建房居住11.文化的沟通与交流,是人类文明绵延不绝不断进步的重要条件。运用所学知识,回答:古代中国,中外文化交流曾十分活跃。其中“茫茫沙海,驼铃叮当;宝船疾驰,国威远扬”就是对此的生动描述。请举出反映这一情景的两项史实并概括其共同的历史意义。
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