人教实验版人教版·数学·八年级(下)1）复习引入：归纳：1)从图像上看，解方程ax+b＝0就是确定直线y＝ax+b与＿＿轴交点的＿＿坐标的值。2）从图像上看，求不等式ax+b＜0的解集就是当直线在x轴＿＿方时，相应自变量x的取值范围。BAOyx121）复习引入：如图：一次函数y＝ax+b经过A、B两点，则关于x的方程ax+b＝0的解为＿＿＿；不等式ax+b＜0的解集为＿＿＿＿BAOyx12教学目标1、知道一次函数与二元一次方程组的关系。2、掌握利用一次函数的图像求二元一次方程的近似解的方法并能求得。3、会通过解方程组求两条直线的交点坐标。一次函数这是怎么回事？二元一次方程y=-x+5x+y=5y=-x+5这是什么？2.在一次函数y=-x+5的图象上任取一点,它的坐标适合方程x+y=5吗?3.以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成图象与一次函数y=-x+5的图象相同吗?1.方程x+y=5的解为坐标的点,它们在一次函数y=-x+5的图象上吗?思考：(1)对于方程3x+5y=8如何用x表示y?y=.(2)是不是任意的二元一次方程都能进行这样的转化呢？（1）2x-y=0(2)x+y=6y=2xy=-3/2x+18探究新知结论：任意一个二元一次方程都可以转化为y=kx+b的形式，所以每个二元一次方程都对应一个一次函数，于是对应一条直线。探究一次函数与二元一次方程的关系把这个方程组的每一个方程转化成y=kx+b的形式。y=_35-x+8_5y=2x-1探究一次函数与二元一次方程组的关系在同一直角坐标系中画出函数y=x+与y=2x-1的图象问:当自变量取何值时,函数y=x+与y=2x-1的值相等?这个函数值是什么?这个交点(1,1)是方程组的解吗?归纳
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
:从数的角度看：求二元一次方程组的解x为何值时，两个函数的值相等从形的角度看：求二元一次方程组的解是确定两条直线交点的坐标每个二元一次方程组都对应两个一次函数，于是也对应两条直线1、一次函数y=5-x与y=2x-1图象的交点为(2,3),则方程组的解为.2、若二元一次方程组的解为,则函数与的图象的交点坐标为.（2，2）3．根据下列图象，你能说出哪些方程组的解?这些解是什么?-21xy0(1,1)(-2,1)11xyoy=2x-1y=-3x+4利用函数图象解二元一次方程组解：转化为在同一坐标系分别画出和y=–3x+5的图象由图象可得方程组的解：Oxyy=0.5x+1.5y=－3x+5一变二画三找若求直线与直线的交点坐标，你有哪些方法?
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
各种方法的利弊．解法思路2：由解方程组，得到交点坐标．(把形的问题归结为数的解决，便捷准确)解法思路l：画出图象找出交点，确定交点坐标近似值．(因作图误差可能有较大差别)形数1、以方程2x-y=1的解为坐标的点都在一次函数______的图像上。2、方程组的解是，由此可知一次函数与的图像必有一个交点，且交点坐标是。x-y=43x-y=16一次函数与二元一次方程组体验成功喜悦活动三:巩固练习y=2x-1x=6y=2y=x+4y=-3x+16(6，2)八年级数学第十一章函数11.3用函数观点看方程(组)与不等式一元函数与二元一次方程组1.为了发展电信事业，方便用户，电信公司对移动电话采用不同的收费方式，其中使用的“便民卡”与“如意卡”在某市范围内每月（30天）的通话时间x(分钟与通话费y元的关系如图所示：应用与拓展问题：1、通话多少分钟两种卡花费一样？12040xyo6020402010301008050y=0.5xy=30+0.2x便民卡如意卡（分）（元）2、通话多少分钟便民卡优惠？3、通话多少分钟如意卡优惠？一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式：方式A以每分0.1元的价格按上网时间计费;方式B初收月租费20元外再以每分0.05元的价格按上网时间计费.上网时间多少分，两种计费方式相等？在同一直角坐标系中分别画出这两个函数的图象两图象交于(400,40)020y/元x/分y1=0.1xy2=0.05x+20400●解:设上网时间为x分,若按方式A则收费y1=0.1x元;若按方式B则收费y2=0.05x+20元如何选择收费方式能使上网者更合算?这表示当x=400时，两个函数的值都等于40.因此上网时间为400分，两种计费方式相等（都是40元）解二元一次方程组当自变量为何值时两个函数的值相等，以及这个函数值是何值。解二元一次方程组确定两条直线交点的坐标从数的角度看从形的角度看小结数形结合思想。谢谢倾听敬请指导
浙公网安备 33021202002483