一、实习目的1.人际关系理论证明，人与人之间有无亲密的交往对人的个性心理发展影响很大。当今社会独生子女占大多数他们大多以自我为中心、不在意他人感受、对同伴缺乏热情，以及对同伴的不信任和不理解。此次活动游戏的目的在于让学生在活动中真实地体验和感悟信任、互助在人际关系中的重要作用，享受同伴间爱与被爱的幸福感和认同感。正确认识合作、团结、共赢。2.xx专业是新生班级，同伴间的认识程度还不深。为了增进新同学彼此之间的交流和接触，了解自己、接纳自己，同时增加对他人的信任与接纳，最终达到既认识自我，又接纳他人的目的。3.团体活动有利于培养学生的合作意识。此活动中的互助体验可以让同学们感受到彼此的关心，增强同学们的集体归属感、班级成员的认同感以及班级的凝聚力。对以后班级活动的开展打好基础。二.实习前的准备我们小组有三名成员,在实习之前我们做了几点准备活动。1.确定实习地点，我们本次的实习地点是C501的团体辅导室。里面有凳子、黑板等要用到的道具。2.联系好实习对象，根据班级的统一安排我们的实习对象是xx1202，在实习前几天我们组xxx给他们班的班长打电话确认了一下他们班的人数及男女生比例,评估他们的需求以确定好游戏。3.确定实习时间，根据团体辅导室的使用时间以及实习对象班级的上课情况，初步确定我们组的实习时间是五月十三日晚上七点半到九点半。4.做好沟通，在游戏和时间、场地、对象确定下来后与辅导室值班人员确定下使用时间，并通知实习对象班级的时间地点确保他们能顺利到场。三、实习内容本次实习，我们小组准备了五个活动，其中两个为热身，三个正式活动。大约用时90—100分钟左右。具体活动：（1）大风吹游戏规则：现场所有同学坐在椅子上围成一个大圈，主持人站在圈内开始喊口令：“大风吹，吹大风，吹穿白色衣服的……”，其他同学认真听主持人说的话，一旦听到吹什么样的人，这些人就得立马反应过来，然后进行位置互换，抢座位。游戏意义：一是考验同学们的反应能力，二是考查换位双方的沟通和协调能力。（2）好邻居:游戏规则：所有人围成一个圆圈，一人站在圆心。有站在圆心的人随机问圆圈里的人。比如你喜欢我吗？如果回答喜欢，则周围相邻的两个人就要互换位置，这时主持人就进行抢座，没有找到位置的人就需要由他
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演一个节目或作自我介绍。如果回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问：“那你喜欢什么”。如果回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，这样没有找到位置的人要表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。游戏意义：考验同学们的反应能力与观察能力，做到认真对待周围的每一个人。（3）攻破堡垒：所有同学1.2报数，报1的同学是一组，其余为另一组。每组同学选一人出来作为进攻者，其余同学紧紧围成一个圈。而每组选的进攻者就是要攻破各组围成的堡垒，哪组先被攻破哪组就判输，输者答应赢方的一个
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
。游戏意义：锻炼同学的集体意识与团体合作能力，培养集体荣誉感。（4）蜕变:大家的起始级别为"鸡蛋",每人随意寻找对象,通过剪刀,石头,布与另外一个"鸡蛋"PK。胜利者,即可升级为"小鸡",输家仍然为"鸡蛋"。然后继续PK。赢得晋一级输的退一级。直到游戏无法进行无人和自己配对进行比赛游戏结束。在场地中间的人谈一下自己的感想。游戏意义：游戏中人生都是有鸡蛋开始的，只有奋斗才能到凤凰，凤凰来之不易。（5）变魔术游戏规则：全班手拉手围成一个大圈，主持人在中间。主持人随意说出人数与形状，如两人变兔子，临近同学快速组合。未完成任务的同学要接受惩罚。游戏意义：锻炼随机应变能力与团队合作意识。四、实习过程五月十三号实习那天，我们三个人下午有商量了一下具体的细节，确定了先后游戏的顺序，由xxx进行开场，接着他带领大家进行两个热身活动，作为男生我们觉得他可以带动气氛，使大家在一开始就可以很快的进入状态，我负责拍照。接着由张繁华同学带他们做“蜕变”，谈感想。休息一会后，有我带他们做“攻破堡垒”和“变魔术”。最后进行合影。晚上七点我们到了团体辅导室，向值班人员说明情况后，值班人员告诉我们正常的时间是七点开始，九点还要有一批同学实习要用辅导室，这样我们不得不在确保可以有效果的基础上删掉一些游戏的细节，并尽早开始。七点二十xx专业的同学陆续到场，班长来后我们问了她一些他们班级的具体状况，如他们是否以前做过团体辅导，具体做过什么游戏，以便我们及时调整。七点半他们人数人到齐共17人游戏正式开始。xxx同学先对装饰专业的同学讲了一下我们辅导的原则，然后介绍了一下我们的成员。接着开始热身，第一个热身是好邻居，同学们一开始都放不开，很拘束。其中一位女同学没有抢到座位，应表演节目或自我介绍但她一直站在场地中央，我们都很着急，xxx一直在一旁引导，最终这位同学只简单的哼了几句歌，期间一直低着头。接着进行下个热身时同学们明显的比前一个热身要放得开，大家逐渐进入状态。因气氛始终不是特别活跃，于是下一个节目换上了“攻破堡垒”，也就是我要上场，开始心里有点忐忑。不过当我站在他们面前时我可以条理清晰地阐释我要带的游戏的规则，在游戏期间，有几个男生非常活跃，逐渐把气氛带了起来，大家融入其中。这个游戏结束后，大家休息了一两分钟接着由张繁华带“蜕变”，这次的效果非常好，可以说达到了预期的效果。最后作为结束的“变魔术”是由我带的，在变的期间大家相互配合，甚至有的组变得不像时另一组的人会给他们提意见，这非常难得，因为他们当时应该是竞争关系。最后他们全班变为了一朵生机勃勃的向日葵。九点左右结束，我们收拾一下场地后，离开团体辅导室，实习结束。五、实习的心得体会这是这一学期的第一次实习，时间很短，人数不多，但就个人来说还是有许多感悟的。本次的团体辅导让我们的理论知识不再是一句空话，在我们实习的九十分钟里，我们也能用我们所学的知识带着大一的同学进行了一次班级活动。大一新生中有许多是独生子女在家沟通相对而言不多，大多以个人为中心。在此次活动里针对这点特征组织的几个活动都需要几个人甚至全班的配合，在无形中加强了人与人之间的沟通，培养了他们的合作意识，加强了班级的凝聚力，而这正是我们此次活动的目的。同时我们自身的能力也得到了锻炼，在进行活动前我们要上网查资料，翻看理论书籍，这样专业知识更加扎实。我们三个人也要进行交流彼此间加强了了解。同时进行活动组织安排也锻炼了我们的组织能力。作为一名社工“助人自助”必不是一句空话。这次的实习有诸多不足：1.最重要的就是时间的安排，双方没沟通好，造成时间比较紧张，不得不去掉很多细节。2.再就是没调动好气氛，一直认为男生多的话可以调动气氛，再加上本身经验不足中间一度冷场。造成了不好的影响。3.在一些规则的表述上不是十分清晰，引发了误解，组织不到位。不管怎么说，此次实习收获很大，它让我重新评估了自身，对社工这一身份进行了定位，我们是社工，我们在这里。
浙公网安备 33021202002483