公务员招聘考试复习资料-公务员《常识判断》通关试
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每日练(2020年06月20日-6875)PAGE1/NUMPAGES1公务员招聘考试复习资料-公务员《常识判断》通关试题每日练(2020年06月20日-6875)1：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（ ）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段2：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为（ ）。单项选择题A、学习自觉性B、元认知策略C、智力技能D、自我意识3：测验的效果是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。（ ）判断题对错4：将新学
材料
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与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（ ）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、监视策略5：某学生智商为100
表
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示（ ）单项选择题A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力6：我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，
小学
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生主要处于（ ）单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期7：根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。单项选择题A、勤奋感对自卑感B、自我同一性对角色混乱C、主动感对内疚感D、基本的信任感对基本的不信任感。8：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）。单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定9：记忆术属于（ ）记忆策略。单项选择题A、知识获得B、知识保持C、知识提出D、知识学习10：直观是理解抽象的科学知识的起点。（ ）判断题对错11：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（ ）。多项选择题A、言语技能B、操作技能C、记忆技能D、心智技能E、体育技能12：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ）判断题对错13：福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（ ）单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注任务阶段D、关注自我发展阶段14：通过学习。个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（ ）判断题对错15：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（ ）。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳吉安16：儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（ ）判断题对错17：元认知知识包括（ ）。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识18：小学儿童思维发展的特点是（ ）。单项选择题A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡19：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（ ）判断题对错20：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（ ）。单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究21：评价量表和行为检查单有一定的关系。（ ）判断题对错22：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（ ）。单项选择题A、复述策略B、理解—控制策略C、精加工策略D、组织策略23：桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（ ）判断题对错24：下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、
流程
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图25：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。多项选择题A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标26：生理自我基本成熟的时间在（ ）。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右27：课堂气氛有哪几种类型?（ ）多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的28：耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（ ）单项选择题A、中等偏低的强度B、中等强度C、中等偏高的强度D、越高越好29：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（ ）判断题对错30：学生在几次学业成绩测验中得分比较一致，则说明这个测验具有测量的（ ）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度查看答案1：答案C解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。2：答案B解析对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为元认知策略。3：答案错误解析4：答案B解析定义：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)5：答案B解析智商100表示中等智力。6：答案B解析7：答案A解析8：答案C解析在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。9：答案B解析略10：答案正确解析略。11：答案B,D解析言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。12：答案正确解析多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的理解，因此能有效地增强：记忆。13：答案B解析在关注学生阶段，教师经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。(本解析由张恩凯提供)14：答案错误解析15：答案A,C,D,E解析班杜拉是社会学习理论的倡导者。吉克应该选，请注意问题的问法是“作出重要贡献的心理学家”。16：答案正确解析略。17：答案A,B,C,D解析元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知道做什么，是在完成任务之前的一种认识。18：答案D解析小学儿童的思维开始从具体形象思维为主要形式过渡到抽象思维为主要形式，但这时的抽象思维仍须以具体形象为支柱。19：答案错误解析20：答案A解析21：答案正确解析二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。22：答案D解析组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。23：答案错误解析桑代克提出学习不是建立观念之间的联结，而是建立刺激—反应联结。24：答案C,D解析双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。25：答案A,B,C解析略26：答案B解析生理自我基本成熟的时间在3岁左右。27：答案A,B,D解析在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。28：答案B解析29：答案正确解析态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。30：答案A解析信度指所测量特征的前后一致性程度，即测量的可靠性。效度指一个测验能够正确测量特征的程度，即测量的正确性。区分度指测量项目对所测量特征的区分程度。难度指测量的难易程度。
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