教师招聘考试复习资料-临淄2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】

教师招聘考试复习资料-临淄2016年 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-临淄2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（　　）方式存放。单项选择题A、左对齐，右对齐B、右对齐，左对齐C、中间对齐，右对齐D、视具体情况而定2：养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。（　　）判断题对错3：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（　　）单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象4：小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。（　　）判断题对错5：顿悟说的奠基人是（　　）。单项选择题A、考夫卡B、魏特默C、苛勒D、托尔曼6：关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。单项选择题A、个体对各要素之间关系的理解B、认知结构变量的特性C、学习任务之间的共同要素D、不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验7：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　）判断题对错8：对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了（　　）。单项选择题A、关注学科的教育理念B、关注人的教育理念C、以教育者为中心的教育理念D、教会学生知识的教育理念9：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（　　）上。单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法10：提出“先行组织者”概念的是（　　）。单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉11：将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是[　　]多项选择题A、调查法B、实验法C、访谈法D、个案法12：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能13：学习策略训练的原则有（　　）。多项选择题A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、有效的监控原则14：推动教育学发展的内在动力是（　　）的发展。单项选择题A、教育规律B、教育价值C、教育现象D、教育问题15：提出非学校化观念的是（　　）。单项选择题A、赫尔巴特B、伊里奇C、怀特海D、克伯屈16：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（　）。多项选择题A、动作表象B、图像表象C、符号表象D、情感表象17：纳米是一种（　　）。单项选择题A、质量单位B、长度单位C、粒子D、时间单位18：学科课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是衡量各科教学质量的重要标准。（　　）判断题对错19：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（）。单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿20：历史唯物主义认为，教育要发展，最终决定性因素在于（　　）。单项选择题A、社会文化B、社会生产力C、生产关系D、教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 21：下列对小学生骨折急救的措施，说法错误的是（　　）。单项选择题A、切忌用不干净的物品填充伤口B、救命在前，防止休克C、及时固定，避免随意移动D、先包扎固定再进行止血22：学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的（　　）单项选择题A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化23：宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（　）。单项选择题A、佛教和道教思想B、法家思想和“经世致用”学说C、佛教、道教和法家思想D、佛教思想和“经世致用”学说24：“遗传决定论”的创始人是（　　）。单项选择题A、华生B、霍尔C、高尔登D、洛克25：环境决定人的（　　）。单项选择题A、发展方向B、生理C、体重D、身高26：在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（　　）。单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究27：在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动。这是（　　）。单项选择题A、自主运动B、诱导运动C、动景运动D、运动后效28：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　）判断题对错29：（　　）是构成教育教学活动的最基本的要素。多项选择题A、教师B、校长C、教材D、教具E、学生30：课程资源的核心和主要组成部分是（　　）。单项选择题A、学生B、教师C、教材D、知识31：“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（　　）。单项选择题A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说32：我国小学德育主要由以下三部分构成（　　）单项选择题A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育33：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（　　）。单项选择题A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育34：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（　　）判断题对错35：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（　　）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习36：“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（　　）。单项选择题A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性37：传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（　　）单项选择题A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系38：学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　　）。单项选择题A、意识和能力B、规则和技能C、认知策略D、经验和方法39：评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　）判断题对错40：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习41：内发论强调人的身心发展的力量主要源予人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（　　）判断题对错42：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（　　）。单项选择题A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性43：学校实现教育目的培养人的基本途径是（　　）。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理44：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（　　）。单项选择题A、但丁—《神曲》—意大利B、司汤达—《红与黑》—法国C、屠格涅夫—《复活》—俄国D、肖洛霍夫—《静静的顿河》—苏联45：操作技能的特点是（）。多项选择题A、观念性B、客观性C、外显性D、简缩性E、展开性46：中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　　）。单项选择题A、发展个体功能B、改造社会功能C、政治伦理功能D、发展经济功能47：中国古代有个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是()。单项选择题A、西周B、秦朝C、东汉D、明朝48：教师职业道德的基本原则是（　　）。单项选择题A、己所不欲。勿施于人B、忠诚于人民的教育事业C、集体主义D、忠于职守49：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　）单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略50：启发式教学最早可见于（　　）。单项选择题A、孔子B、柏拉图C、杜威D、卢梭51：在学生的学习策略训练中，使策略与动机相结合的最有效的方法是（　　）。单项选择题A、使学生能陈述策略学习的重要性B、使学生知道策略应用的适当条件C、让学生开展学习竞赛D、使学生体验到应用策略能提高学习效率52：关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（　　）。单项选择题A、改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B、变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C、不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展D、课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能53：《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（　　）年。单项选择题A、1980B、1986C、1995D、199854：下列哪种现象不属于迁移（　　）。单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新55：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（　　）。单项选择题A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要56：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（　　）。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式57：课程计划的核心是学科设计。（　　）判断题对错58：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（　　）单项选择题A、情绪色彩B、随惹特征C、个别差异D、表演意识59：骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该（　　）。单项选择题A、严格待生，专注教学B、保持个性，坚持自我C、注重反省，调适自我D、迎 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 事，搞好关系60：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。判断题对错查看答案1：答案A解析在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数位型数据自动分别以左对齐和右对齐方式显示。2：答案错误解析3：答案C解析表征是信息在头脑中的呈现方式。根据呈现方式的不同可以分为动作表征、符号表征、映像表征。儿童运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识的表征属于映像表征。(本解析由张恩凯提供)4：答案正确解析5：答案C解析顿悟说的奠基人是苛勒。6：答案A解析关系转换说认为，迁移是学习者突然发现两个学习经验之间关系的结果，是对情境中各种关系的理解和顿悟，而非由于具有共同成分或原理自动产生。学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。7：答案错误解析阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。8：答案B解析略9：答案A解析德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。10：答案A解析奥苏伯尔提出“先行组织者”概念，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。11：答案D解析12：答案B解析课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。13：答案A,B,C,D,E解析14：答案D解析教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。15：答案B解析16：答案A,B,C解析布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。17：答案B解析纳米是长度单位。常用于表示光的波长以及描述纳米技术。故选B。18：答案正确解析略。19：答案B解析哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。20：答案B解析社会生产力水平决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育发展的最终决定因素。21：答案D解析略22：答案C解析23：答案A解析【参考答案】A【名师点睛】宋代理学是一种以儒、佛、道三教合一为特征的新儒学。朱熹是宋代理学的集大成者，他远绍孔、孟以来传统儒家思想，继承和改造了“北宋五子”的学说，建立起了庞大的理学思想体系。同时，他把“道”与“理”、“太极”并列，以道补儒，又吸收了佛教的禁欲主义思想作为理学的核心思想，提出“存天理，灭人欲”的道德主张。24：答案C解析“遗传决定论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。25：答案A解析26：答案A解析27：答案D解析运动后效是指注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么静止的物体似乎朝相反的方向运动。与题干描述的现象相符合。28：答案正确解析29：答案A,E解析教育教学活动的最基本的要素是教师和学生。教育教学活动主要是在教师和学生间展开的。30：答案C解析课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。教材是课程资源的核心和主要组成部分。31：答案B解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象。32：答案A解析33：答案B解析学校教育是教育的主体形式。34：答案错误解析现代教育心理学的创始人是桑代克。35：答案C,D,E解析36：答案B解析“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的长期性特点。37：答案A解析38：答案B解析见学习策略的基本特征，学习策略是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。39：答案正确解析二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。40：答案C解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题于描述的是相关类属学习。41：答案正确解析略。42：答案A解析与依从相比．认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。43：答案B解析教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。44：答案C解析《复活》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。45：答案B,C,E解析【解析】该题考查操作技能的特点。操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的展开性46：答案C解析中国古代社会尤其是封建社会，教育活动的主要指向为政治伦理功能。47：答案B解析秦统一后，为加强中央集权而推行郡县制，郡守和县令由皇帝一人任免，郡县制的实行加强了中央对地方的控制。48：答案B解析49：答案A解析整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于组织策略。50：答案A解析孔子(公元前551年——公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在《论语》中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。51：答案D解析策略与动机激励相结合意味着学生有主动使用策略的动机。根据桑代克的效果律，如果学生执行策略并得到满意结果(学习效率提高)，则以后学生还倾向于继续采用这一策略。因此，让学生体验到应用策略的后果可以激发其运用策略的动力。52：答案D解析新课程改革改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。53：答案C解析《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，《中华人民共和国教育法》，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。\r54：答案C解析55：答案B解析素质教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。李老师只对副乡长的孩子尤为关心，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。56：答案C解析为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。57：答案正确解析略。58：答案A解析59：答案C解析教师的工作性质使得其情绪波动会直接影响学生，教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入教育活动中，积极调适不良情绪。60：答案正确解析【答案要点】正确。创造性与智力并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。(1)低智商不可能具有创造性。(2)高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。(3)低创造性者的智商水平可能高，也可能低。(4)高创造性者必须有高于一般水平的智商。即高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。