第PAGE页共NUMPAGES页2022消防竣工验收总结
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
消防工程竣工验收报告由本公司承建的____益圣菌物发展有限公司综合楼、生物制剂车间工程已按照设计要求的
施工
文明施工目标施工进度表下载283施工进度表下载施工现场晴雨表下载施工日志模板免费下载
项目内容,技术质量要求及验收规范的规定,各道工序全部保质保量施工完毕,各项工程项目已全部____结束,经过调试,全部符合____技术的质量要求。现将工程的施工情况进行汇报。一、工程概况本工程共分两个单体,综合楼工程建筑面积____平方米,框架六层,建筑高度____米,生物制剂车间工程建筑面积____平方米,占地面积____平方米,框架五层,建筑高度____米,本工程消防系统采用消火栓系统,消防管道采用dn100镀锌钢管,室内消防用水量为15l/s,各建筑单体内设置防火门,每层设置手提式灭火器。二、主要项目施工及质量情况1、质保体系的建立和运行情况工程开工前,____班组人员____和特种技术工人上岗证,并签订项目经理、施工员、资料员、项目技术负责人、材料员、施工现场专业质检员等质量管理责任制。项目部还建立了“明确目标、调查现状、确定
职责
岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx
、贯彻
标准
excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载
、试行提高”等施工质量管理工作保证体系。同时,为了确保各工序的质量,本工程实行了“三检”
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
如下:自检。各操作工人施工过程中,按“分项工程检验批质量验收标准”进行自我检查并整改。互检。同班组操作人员,在施工过程中,按“分项工程检验批质量验收标准”进行他人操作和质量检查并整改。交接检。由施工员主持,上下两道工序的班组长与质检员共同参加。按上下两道工序的工程质量要求进行交接检查验收。通过综上所述管理工作体系及“三检”制度的实施,确保了每道工序的施工质量都符合要求。2、所使用的消防产品均有消防部门的制造许可证及合格证,符合要求。3、水卫分部工程。经给、排水管道____符合设计要求及施工规范规定,管道____完毕后,按设计要求,对每个系统逐一进行试压。给水卫生器具,所有生活给水管道____完成后,做好管道清洗工作。给水管道及消防给水管道经严密性和耐水压等试验无发现渗水、漏水等现象。排水管道____完毕后,我们对管道的支承件、检查口、伸缩节及横管的坡度等,作了细致的检查、复核,无误后,封堵管道孔,并采取防渗漏措施,然后再做好通水、灌水、通球试验。卫生器具的____,我们要求做到“平、稳、准、牢”,卫生器具上下通水管接口必须保证不漏。卫生器具____完毕后,逐一做好满水试验,符合要求。4、电气分部工程。电气分部工程____符合设计要求及施工规范规定,基础接地装置的电阻值符合设计要求。电气照明系统完全负荷试运行经连续运行____小时,配电箱内各电器正常工作。防雷接地经气象部门检测合格。三、单位自评结论鉴于以上工程建设和施工质量情况,我单位认为本工程的消防设施符合国家工程建设消防技术标准,满足消防设计文件要求,未擅自改变消防设计及使用不合格的消防产品,自评为合格。2022消防竣工验收总结报告(二)“又是一年芳草绿”,我们迎来了中国一年一度的传统节日清明节。水头小学也借此开展丰富多彩的教育活动,让同学们懂得缅怀先烈,报效祖国、感恩父母、感恩师长,从而珍惜现在的幸福生活,现将活动小结如下。(1)国旗下讲话。通过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义教育和感恩教育。号召同学们行动起来,在家庭做孝敬父母、关怀他人的美德少年;在学校做团结友爱、创新进取的好同学;在社会做讲究文明、保护环境的好公民。(2)开展主题诵读活动。____月____日下午,我校结合读书节活动开展一到三年级诵读经典的活动,以诵读经典的方式敬先贤、颂英烈,感受传统文化的____力,从而教育学生缅怀先贤,不忘历史,在全面建设小康社会、推进____伟大事业的征程,永远记取他们的英名和丰功伟绩,继承和发扬他们不灭的精神。(3)开展文明祭扫主题班队。____月____日下午,四到六年级的辅导员老师____各中队召开“文明祭扫”为主题的班队会。在会上,辅导员老师要求学生回家劝阻家长,拒绝不文明祭扫行为。通过小手拉大手,倡导大家用鲜花祭扫,过绿色清时,平安清明。(4)开展文明祭祀活动。深入挖掘清明节的文化内涵,积极倡导“文明安全祭祀”理念,自觉摒除烧化纸钱等不文明祭祀方式,将祭拜先人的传统用科学、环保、平安、文明的方式加以传承。其一,祭扫革____烈士陵园。____月____日____五年级学生前往晋--____市革____烈士纪念碑进行扫墓活动;其二开展“网上祭英烈”活动。____月____日____四年级学生登陆中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视上网祭奠英烈,网上献花,寄语留言,表达心声。通过开展文明祭祀活动,让学生了解到英雄人物事迹、著名英烈名言等内容,深入进行了革____历史和革____传统教育、理想信念教育和民族团结教育,激发了学生的爱国之情,树立了报国之志。总之,通过一系列活动的开展,使全校师生在参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德素质得到升华,文明习惯不断养成。