我的老师作文500字初中 进入了初中，学习渐渐加重了。收集了我的老师，欢迎阅读。 今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。 开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：“大家好!我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。”说罢，老师便开始讲课了。 跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。 有一次，老师让我们把《教材快线》写完，然后给他检查，我因为贪玩没有写完，便被老师叫到了办公室，当时和我一起去的还有杜雨蔚，唐塘，张培涵，总共十几个人呢!老师拿了一把戒尺,一道题没写打两下，害得同学们被打了好多下，开始我觉得老师那么好，打着应该不疼吧，结果，我们接二连三的被责罚之后，那叫一个疼啊!都快哭了，而且唐塘好像还哭了呢!我心里也有一点小小的怨恨老师了，但看着老师看我们被打时的眼神，我似乎读出了老师的心痛。俗话说：“一日为师，终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢?我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何，虽然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。 啊!这就是我的老师，一个上课幽默幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师! 第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁?她就是我的班主任方敏老师。 一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格， 那么负责。 每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚清楚的好老师! 如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。 最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多‘高手’参加……”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧!幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一!”我们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。 方老师在课余之时也不忘关心学生，如果有同学生病了，她会很着急，好像那个同学是她的孩子一样，她一定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会抚慰说：“不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没有名次不重要，重在参与嘛!”运动会上，她还积极组织同学们投稿，为运发动服务，所以我们得了道德风气奖，这多亏了她。 噢，方老师，我的好老师! 在我们的心中或许都有个独特的感受，每当回味就或喜或忧。今天，我就把埋藏心底多年的感受讲出来，作为我心情压抑多年的宣泄吧。 在我还只有6岁的那年，爸爸妈妈因为感情的不合，长期吵架，最后竟然选择了让我不能接受的结局——离婚。当时根据法院判决，6岁的我跟随了爸爸。而爸爸呢?由于经历了家庭的变故，所以心情极其糟糕，经常酗酒。久而久之，我幼小的心灵逐渐变得封闭、抑郁起来。 直到我上小学一年级的时候，才碰到一位重新开启我心灵之门的老师。她在了解了我的境遇后，用她那深深的母爱医治我心灵上的创伤。我很感激，竟叫了她一声“妈妈”。而她为了不让我绝望，也很快地容许了。虽然我还是不能保持长久的快乐(因为我知道：这老师是大家的妈妈，不属于我自己。)，但我能重新享受母爱就很好了。 别无他求，我就跟这个公共妈妈一直保持着深厚的母女爱，直到我在三年级转了学。而那时的我，已经牢牢记住她那一句令我受益终身的朴实话语——在生活中，要学会坚强、学会合群，不让自己孤单。 这就是我埋藏心底多年的独特感受——
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