智力因素与非智力因素（4）3、培养孩子的注意力注意力是智力的五个基本因素之一，是人们常说的人的心灵门户。心理学解释为：注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。孩子注意品质的优劣直接影响他的学习成绩，甚至影响孩子的终身发展。因此，培养孩子良好的注意力也是家长不容忽视重要家庭教育大事。心理学研究表明，一般儿童有意注意可集中的时间是：3岁幼儿3～5分钟，4岁10分钟左右，5~7岁15分钟左右，7~10岁20分钟左右，10~12岁25分钟左右，12岁以上半个小时左右。正常孩子能在上述时间内安静、专注地做一件事，如玩玩具、看画报、画画、听课、写作业。而注意力差的孩子则表现为：好动，坐不住；粗心，马虎，差错多；无精打采，心不在焉，想入非非，容易走神；对外界的声音、光线十分敏感，注意极易转移；不耐心，别人说话他老打岔；易冲动，难与小朋友友好相处；做事拖沓磨蹭，有始无终；学习不专心，抠这抠那，咬笔玩手，效率低下。严重的可能就是ADD——注意力失调症，或者是感觉综合失调症。注意力不集中的孩子入学以后，上课不能用心听讲，容易造成知识断点。我们都知道，学习是建立在已有知识基础上的工程。知识就像自行车的链条，一环套一环，一节坏了自行车就不能正常行驶。知识有了断点，就不能行成知识线，也就不能行成知识面，最终就不能形成知识体系。这样孩子不但学习成绩差，纪律性、人际关系、自理自立能力等都差，而且缺乏自信，进而导致孩子完全失去学习兴趣，甚至丧失继续学习的能力。导致孩子注意力不集中的原因很多，有先天的因素，也有后天的因素。一般情况下通过耐心辅导、教育是可以改变的。严重的要经医师检查、诊断，确定治疗MATCH_
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_1713909040736_1，越早越好。怎样培养孩子的注意力呢？培养孩子良好的注意品质是一个漫长的过程，不是一朝一夕的事。要从培养孩子良好的生活习惯开始，比如
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
孩子准时就寝、起床；按时就餐，吃饭碗里不留饭；自己整理玩具；要求孩子自己做的事一定要认真做好，否则重来，直到做好为止。下面的一些培养孩子注意力的方法，可供家长参考。（1）、利用吸引孩子注意力的事物和环境培养注意力一般来说，从未见过、听过的强烈新奇、富于运动变化的事物最能吸引孩子的注意力。家长可以买一些类似的玩具用来训练孩子。家长还可以把孩子带到新鲜的环境中去玩耍，如到公园让他观赏一些以前未见过的花草，造型各异的建筑物以及其它引人入胜的景观；或带孩子到动物园去观看一些有趣的动物等，利用孩子对新事物的好奇心去培养注意力。另外，孩子非常喜欢听小故事，看动画片，给孩子讲一些生动有趣的故事，让孩子有节制地看动画片等，对培养儿童的注意力也是非常有益的。（2）、培养孩子对事物广泛而持久的兴趣我们知道，每个人在做自己感兴趣的事时，总会很投入、很专心的，孩子也是如此。孩子对事物的兴趣越浓、其稳定、集中的注意力就越容易形成。培养孩子的兴趣，可采取诱导的方式。如培养他的识字兴趣，可以利用孩子喜欢听故事的特点，给他买一些有文字提示的图片故事书，让孩子一边听故事一边看书，引发孩子的识字兴趣，然后用卡片、积木教孩子拼、认一些简单的象形字，从而使孩子的注意力在有趣的识字活动中得到充分发展。（3）、帮助孩子理解活动目的，培养有意注意力孩子对活动目的和意义理解越深刻，他完成任务的意识也就越强烈，在活动的过程中，注意力就越集中，注意力维持的时间也就越长。在日常生活中，家长可以训练孩子带着目的去自觉地集中或转移注意力。如向孩子提出比较简单的问题，让孩子去完成。或者是让孩子画张画送给爷爷奶奶做生日礼物。这样有目的地引导孩子学会有意注意，逐步养成围绕目的，自觉集中注意力的习惯。（4）、逐步培养孩子自我控制能力要维持长时间的、集中的注意力，必须具备一定的自我控制能力。培养孩子的自制力可以在日常生活中有
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地进行。家长可以从帮助孩子控制外部行为做起，要求孩子在一段时间内专心做一件事，不要一会儿干这，一会儿干那，如不要边吃饭边玩；看书、绘画时要保持正确姿势、不乱动、不乱摸。还可以让孩子通过某项专门训练，如练琴、书法、绘画等来培养自制力。训练时最好固定时间、固定地点进行，因为这样可以形成心理活动定向，即每当孩子在习惯了的时间和地点坐下时，精神便条件反射似地集中起来。（5）、注意引导孩子有目的地进行观察，提高注意力要提高孩子的注意力，培养孩子耐心细致的观察事物的能力是前提。观察力越强，注意力越高。提高孩子的观察力，必须首先培养他的观察兴趣。家长应寻找能引起孩子好奇的事物进行观察训练，引导其运用正确的观察方法，耐心细致地进行观察。如从简单到复杂，由易到难，由局部到整体，由表及里的观察事物。在观察事物的过程中，向孩子提出问题，引导他思考，使他逐步认识到事物的本质，如观察图形里隐藏的东西；找出两幅画的相同点、不同点等等。总之，要想培养孩子的注意力，就要为孩子营造一个良好的学习环境。许多孩子注意力不集中，与家庭环境和家长自身因素不无关系。如有的家长总以关心之名去打扰、分散孩子的注意力：一会削只苹果送过去，一会送一杯开水或饮料；一会关照要保持距离、注意保护眼睛，一会提醒多穿一件衣服、当心感冒；一会批评孩子这里不对那里不对，一会又表扬孩子这里做得很好那里做得很好，如此这般，既分散了孩子的注意力，又弄得孩子心烦意乱，哪里还能专心学习呢？当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要让孩子注意到家长在做什么。家长如果一直保持着良好的读书、学习的好习惯，孩子就能耳濡目染。此外，还要注意排除干扰孩子学习的其他因素。孩子的注意力提高了，他的智力也就相应得到发展了。
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