教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年02月12日-3209)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年02月12日-3209)1：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（ ）。单项选择题2：我国颁布实行的壬戌学制是在（ ）。单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年3：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C、不为金钱，自甘寂寞D、自强不息，无私奉献4：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异5：学校组织教育和教学工作的重要依据是（ ）。单项选择题A、课程目标B、教学大纲C、课程
计划
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D、教科
书
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6：阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（ ）判断题对错7：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（ ）。多项选择题A、试题
内容
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分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布8：家庭环境的效应表现在（ ）。多项选择题A、家长的职业类别B、家长的期望水平C、家长的文化程度D、家庭的自然结构E、家庭的气氛9：“道之所存，师之所存也。”这句话讲的是（ ）单项选择题A、教师的传道者角色B、教师的授业、解惑者角色C、教师的示范者角色D、教师的研究者角色10：“教育不应再限于学校的围墙之内”是（ ）教育所推崇的理想单项选择题A、前
制度
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化B、非制度化C、制度化D、义务教育11：《普通教育学》一书的作者是（ ）单项选择题A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、赫尔巴特12：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论13：校园文化是学校文化的主要表现，属于校园精神文化的有（ ）多项选择题A、环境文化B、组织文化C、制度文化D、设施文化E、课程文化14：全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。判断题对错15：教学过程是指教学进程的基本阶段。（ ）判断题对错16：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（ ）。单项选择题A、50年代初期B、80年代初期C、90年代初期D、90年代末期17：用“课程
标准
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”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（ ）。多项选择题A、课程功能B、课程内容C、课程实施D、课程管理E、课程核心18：我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（ ）判断题对错19：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（ ）判断题对错20：教育政策的特点具有（ ）。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性21：教学过程是一种特定的（ ）。单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动22：美国行为心理学家华生说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的（ ）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个体本位论23：素质教育的时代特征是（ ）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展24：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（ ）。单项选择题A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法25：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（ ）。单项选择题A、社会生产B、人口数量C、科学技术D、自然环境26：教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（ ）判断题对错27：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（ ）的原则。单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素，克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合28：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。单项选择题A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B、教师、学生、教室C、历史、现实、未来的三结合D、教科书、实验室、网络的三结合29：教师的根本任务是（ ）。单项选择题A、传授知识B、开发智力C、教书育人D、为人师表30：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（ ）判断题对错查看答案1：答案A解析1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。2：答案D解析1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制。为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。3：答案A解析较高的道德目标应该是广义的，C、D是说教师自己的，肯定不对，B说的教师个人应该怎样，而不是对待教育事业，所以选A（本解析由一起骑车去西藏提供）4：答案A解析5：答案C解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。6：答案错误解析7：答案A,D,E解析8：答案A,B,C,D,E解析略。9：答案A解析10：答案B解析11：答案D解析12：答案A解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。13：答案B,C,E解析14：答案错误解析全民教育是指人人都有接受教育的权力，且必须接受一定程度的教育。全民教育特别强调要使所有适龄儿童都进入小学学习，并降低辍学率，使所有中青年都不再是文盲。15：答案正确解析略。16：答案A解析17：答案A,B,C,D解析18：答案正确解析19：答案正确解析20：答案B,D解析教育政策的特点有可行性和权威性。21：答案B解析我国把教学过程看做是学生的一种特定的认识过程。22：答案B解析23：答案B解析在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。24：答案A解析25：答案A解析26：答案正确解析略。27：答案D解析28：答案A解析教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致，形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。29：答案C解析30：答案错误解析
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