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补充教师实施意见(1)

补充教师实施意见(1)小学教师补充工作的实施意见为进一步提升学校教师队伍的整体水平，加强引进和补充教师工作，满足不断发展的教学、科研和学科建设需要，根据我校教师队伍建设的现状制定本意见。一、引进和补充的原则1.制定计划，按需设岗。学院依据“‘十一五’建设发展规划”和学校核定的教师编制、岗位额度，立足学校长远发展的人才资源需要，在现有师资队伍的基础上，研制引进和补充教师的招聘计划。招聘计划应根据人才培养、科学研究和学科建设的具体需要设定拟聘岗位，并明确岗位名称、岗位性质及岗位职责。2.突出重点，优化结构。主要突出重点，有所为、有所不为，在...

小学教师补充工作的实施意见为进一步提升学校教师队伍的整体水平，加强引进和补充教师工作，满足不断发展的教学、科研和学科建设需要，根据我校教师队伍建设的现状制定本意见。一、引进和补充的原则1.制定计划，按需设岗。学院依据“‘十一五’建设发展规划”和学校核定的教师编制、岗位额度，立足学校长远发展的人才资源需要，在现有师资队伍的基础上，研制引进和补充教师的招聘计划。招聘计划应根据人才培养、科学研究和学科建设的具体需要设定拟聘岗位，并明确岗位名称、岗位性质及岗位职责。2.突出重点，优化结构。主要突出重点，有所为、有所不为，在重点学科领域形成人才的集成优势；岗位的设立应符合学校发展水平的需要，有利于优化各学科教师队伍的学历结构、年龄结构和性别结构。3.明确标准，以岗择人。学校根据设定的招聘岗位，明确具体的岗位聘用标准及任职资格条件。学校年度教师补充工作严格按照学校提交的年度招聘计划和聘用条件进行，人才引进工作可根据学校人才引进的具体情况作适当的计划和标准调整。二、引进和补充的层次、标准1.一般具有专科及以上学位。2.具有较高的学术造诣；具有科学精神、奉献精神、协作精神和较强的组织、管理能力；具有组织凝聚本学科力量。3.胜任本学科核心或基础课程的讲授任务；三、引进和补充程序1.制定计划根据学校需要制定教师补充计划。2.申报审批学校审核、上报辛店校办。3.公开招聘市里统一组织招聘2012年9月

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