第PAGE页共NUMPAGES页2022年在全市共青团务虚会上的发言精编在务虚会上的发言材料今天，团区委召开下半年工作务虚会，对于区青教办进一步明确下半年工作思路，把握好工作重点有十分重要的意义，一方面我积极参与团区委各部分工作思路的探讨，另一方面，也请大家对青教办工作多提宝贵意见，我们认真记录与吸收，群策群力共同探讨共青团发展思路。按照会议安排，下面我就当前工作中的困难、我们的思考、下一步的工作思路和对今后工作的几点建议共三部分作一个发言，不足之处请大家批评指正。第一部分当前工作中的困难、原因以及我们的思考一、当前工作中的困难有一种
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述：缺血：专职青教干部减少，普遍兼职分散了有限的工作精力。缺钙：开展工作的定位往往局限于政治教育型的“活动型”____，很多工作只停留在“为活动而活动”的层面，难以达到新时期、新形势下对青少年教育工作提出的更高要求，导致品牌还没有形成；缺铁：指基层青教工作资源短缺，精品活动少，服务能力下降；缺氧：外部环境不够优化，基层____领导把青教工作不当回事，轻视甚至忽视了团的作用。多数领导对团的态度是—“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”；缺锌。创新意识不足，适应不了青少年新需求。二、我们的思考1、关于____建设。—成员单位—区、街道、社区三级____—企事业单位2、关于阵地建设。—基础性—公益性—单位性3、关于制度建设。—青教例会—电话沟通—定期调研—信息反馈—工作考核4、关于队伍建设。—培训—街道行业战线活动—顾问团5、关于活动建设。—体系化—品牌化—社会化(资源整合树立“在服务社会中获取社会资源”的思想)6、关于理论和评估。2022年在全市共青团务虚会上的发言精编（二）在务虚会上的发言材料方铜根兵法说“以正者合、以奇者胜”，个人认为。环中今天的成就，“奇者胜”的比例颇大。乐观的说法，可以称之为“超常规发展”；实际一点，可以发现这里面隐藏着多少侥幸、混乱和隐忧。因为“奇者胜”的必要前提是“正者合”，否则就是盲动、投机、见招拆招、只有战术、缺乏战略，底盘不稳、内劲不足、免疫力差、俟风吹草动，则疾患频频。只用眼睛看是区分不出镀金和真金的，要敲一敲、掂一掂、炼一炼才行。以下，将沿着“正者合”这个基本思路一一展开，虽然有些力不从心：一、积极开展我校德育工作俗话说。“智育不好是次品，体育不好是废品，德育不好是危险品”。我的校长工作，最先取得突破应是抓校风，以学生德育为出发点。1、建立一支骨干
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
工作队伍。班主任不舍班级的情况出现多回，不想再当班主任的情况也有。要鼓励优秀班主任继续带班。开展好班主任经验交流和德育专题研讨活动。2、积极践行“____月一主题”的主题教育活动和“三周一习惯”的养成教育活动，如：①你知道父母、老师的生日吗。②当你埋怨学校、老师做得不够的时候，有没有问过自己：“我为学校、班级和老师做过些什么。”③你算过每天及____多年来花掉父母____这笔帐吗。④你留意过你的竞争对手吗。⑤____年后，当我们回母校聚会时，你会有怎样的社会地位。⑥“手不摸墙、脚不踢墙、水不泼墙、拖帚不甩墙、桌凳不顶墙”保护墙壁„„充分发挥党支、团总支、少先队等____和黑板报、宣传栏等阵地的作用，进行广泛发动、宣传、教育、评比。传承文明礼仪，开展学生的心理健康教育和法制教育，积极____“双困生”和“留守儿童”的成长，保障学生安全。3、开展设岗育人活动。实现“人人有事做，事事有人管”。凡工作必须抓彻、抓实、抓紧。这一点各部主任尤为重要。任何一项工作的发展，都必须有布置、有要求、有指导、有检查、有
总结
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分析、有评价，才能使每项工作落实到实处，见到成效。以前，多次提出要求，要强化学习习惯的培养，要强化学生文明卫生的养成教育‥‥‥但效果如何。有多少当回事来抓的，而且抓到底的，抓出成效来的。长此下去，就会产生一种负面效应。对校长的话也可以听而不行的，导致惰性的蔓延。二、立足教学，服务大局，全力促进我校教学质量的再创辉煌。在优生的培养上，我们这几年做的都不错：1、要及时，不拖延。2、要鼓励，不挖苦。3、要帮助，不放弃。在今后的教学中，还要正确处理教学与其他工作关系，保证教学和对学生的辅导时间，发扬不怕苦、不怕累的奉献精神。中心学校和学校要在争先创优中多树典范，培养名师：第一，在学校掀起“骨干教师是学校最有价值的主人”的舆论氛围，将骨干教师的素养内核框定在教学实绩、科研能力、师德修养三个方面，引导教师用高尚的人格____力和学术力量吸引学生。第二，向教师承诺“教师能翻多大的筋斗，学校就搭多大的台”，在各方面向优秀教师倾斜，鼓励教师建功立业。第三，将业务管理的权限下放，把创造还给教师，让教师充满智慧地挑战；把责任还给教师，让教师创造性地整合、补充、调整、拓宽课程；把时空还给教师，让教师将活动与学科教学衔接起来，将学校教育与家庭、社会相联系起来。第四，充分挖掘教师中隐藏的资源，尤其是信息、人际关系等方面的资源，为学校所用，学校对提供资源教师予以奖励。如一中考试事。第五、关心教师课余生活。学校通过一定的形式的补贴鼓励教师____以学校命名的各种协会，如垂钓、球队、自驾游等协会。让广大教职工感受到学校大家庭的温暖，进一步激发主人翁意识。教师的工作负担很重，教师的精神压力也很大，因此，教师需要适时调整，以减缓身心压力。三、立足岗位，加强修养，不断追求更高自我。教育发展教师为本，教师素质师德为本。随着社会的进步和发展，教师的责任更加重大了，师德要求更加规范了，教书能人的标准更高了。只有具有良好师德教师才能完成好教书育人的任务，才能在学生心中永驻崇高的人师形象。1、任课教师必须按课表上课，不经教导处主任批准，不准私自调课。教师请假一律登记。2、很多情况下因人设岗而非因需设岗，人和岗位结合得又不恰当，开展具体工作时又得要临时“抓丁”，职责不明、责任不清。越俎代庖仅是权宜做法，形成习惯则为患不小：有些事没人干、有些事都想干(肯定不是出于为公为校的心理)；有成绩抢着报功邀赏，出了问题不敢负责„„“抢着干”、“讲奉献”仅是道德召唤，不能成为常规管理的一部分。3、强调理顺工作程序的重要性；很多混乱源于对工作程序的无知和轻视。教师不经主管领导越级上报；不经批准提前下课、任意晚放学；学习归来不汇报；校内资产任意搬动转借而总务后勤部门一无所知„„弄得大家都很忙，可往往是忙着灭火：事前备案和事后追着补材料的工作量相比，肯定后者更忙；直接处理和绕着圈儿处理的工作量相比，肯定后者更忙；正步前行和原地高抬腿的工作量相比，肯定后者更忙；有了问题知道找谁和不知道找谁的工作量相比，肯定后者更忙„„我们的教职工来源不同，“出身”各异，有必要逐步使之明确必需的工作程序(可以通过不同的会议或者培训形式来完成)，尤其是领导干部和青年教师必须清楚并严格执行；制订具有“程序法”性质的各种“处理办法”，做为学校制度中重要的一部分。愿与广大同仁一道，为共创分水的辉煌而努力奋斗。
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