2022年中旭领导力心得体会范文

第PAGE页共NUMPAGES页2022年中旭领导力 心得体会 决胜全面小康心得体会学党史心得下载党史学习心得下载军训心得免费下载党史学习心得下载 范文____月____号至____号，我有幸参加了中旭集团的“精鹰特训营—领导力”培训班，中旭____的青岛培训都是来自全国各公司中高层管理者近____多人，由中旭主讲老师余铁全程授课。这次学习，既让我开拓了视野，也让我同与会的社会各界精鹰有了深刻的交流，更让我认识到自己工作的不足之处。通过学习，我知道了领导力就是让人们自愿追随并达成团队目标的能力，也是一种对人的成就感的管理，让你的团队获得更好的凝聚力。领导力的核心是你能够影响你身边的多少人，而不是你权利有多大。影响力重要的核心是爱和智慧，这是越用越多，越____越多的资源。领导力需突破成长瓶颈、打破思维、调整信念，始终贯穿于我是一切的根源。作为领导，应明白和保持“领导是一种状态”。我是领导，所以我____飞扬，能够在职责范围内积极带动下属，协调同事，影响上司以及外部人员实现优秀业绩能力。熟知领导必须具备三大特质：善于沟通、富有爱心、敢于担当。而沟通是体现领导力的重要项目。沟通____重要。拉里博士说：所谓领导，就是这样一个角色，他要用未来的思想来获得大多数人的认同。沟通不畅的主要原因：拒绝倾听、不反馈、表达不准确、沟通的时机选择不对、双方缺乏起码的信任、情绪化。而常用沟通技巧：互相尊重、双方就事论事。在沟通时，只针对问题，不要翻旧账。不要在生气时沟通，容易语无论次。在沟通严重问题时，不要有第三者在场(人爱面子)讲话内容简单扼要，不要重复。不要用命令的语气沟通。不要压抑对方的情绪.如(哭什么哭。我最讨厌你哭了。)当别人批评自己时，勿过份自我防卫。过份情绪反应，能虚心接受，除非对方有严重误解，否则不须急着辩解。多说赞美的话。应把握团队中____影响力，必须站在对方的立场，学会倾听，做到同理心、阐利弊。积极倾听的步骤：1)、找出讲者的目的所在。他为什末要这样说。有什么目的。2)、找出讲者的主要观点。他的关键论点是什么。我要回应他哪些论点。3)、注意讲话人的音调和肢体语言。4)、以适当的评论、问题和肢体语言回应讲者。作为团队的领导者，要想打造好一支真正高效的团队，必须学会激发员工的潜能，统一思想，统一目标，统一行动，加强团队的凝聚力和责任感，分工明细，是团队成员乐意为了____利益，把个人需求暂放一边，激发员工的潜能。团队成长要有格局，你应比谁都在意下属的成长，不小气不打击，放下自己对个人的喜恶，真正把你的团队看的比你更重要，你的团队才会把你看的更重要。真正趴在地上帮助下属成长，团队会更强。还应学会信任员工，希望和帮助员工成长进步，体恤和关爱员工，做有人情味的领导者。作为领导还应坦诚弱点、言行一致、用于担待，同事间应做到相互协调、合作，事了不能推诿责任，这样才能打造一流的团队。通过三天的学习培训，我的身心进行了一次全面的洗礼，真正认识到我是一切的根源，也认识到自己的缺点和不足。2022年中旭领导力 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 体会范文（二）【小课题中期汇报资料】课题：“花卉平面装饰图案”在中小学美课题负责：参与人员：术教学中的尝试和应用中期总结汇报____年____月--____年____月)____第____中学____(试验时间“花卉平面装饰图案”在中小学美术教学中的尝试和应用一、问题提出分形是自然界中的几何学，分形图多种多样，本课题所研究的花卉平面装饰图案实际上也是分形图的一种。装饰图案在人类生活中有着举足轻重的作用，是人们智慧的结晶，随着人类社会的发展，装饰图案的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 方法和设计理念更是呈现出了多元化和新颖化。____世纪图案设计发展的总趋势是非物质的、超现实的设计理念，它注重超越民族差异的文化性，重视设计品的艺术性、精神性表现。本课题“花卉平面装饰图案”的研究是根据我校“花卉文化”建设的特色办学理念这个大环境，让学生在熟悉班级花卉文化的前提下，通过美术课堂教学了解什么是平面装饰图案；平面装饰图案的构成要素有哪些；用什么具体的方法和手段，来表现花卉的平面装饰图案。以此培养学生仔细观察事物的习惯，激发学生对学校，对生活和对大自然的热爱之情。二、研究目标通过系统学习“花卉平面装饰图案”相关知识，采用临摹、写生、创作等教学方法，使学生掌握花卉平面装饰图案的构成要素和设计方法；充分认识到平面装饰画图案都我们的自然生活，但高于生活。培养学生热爱校园，热爱生活，热爱大自然的情怀；激发学生的艺术创作热情。三、研究方法步骤1、研究对象：中小学____年级____多名学生2、研究时间：____年____月—____年____月3、研究方法：主要采用三种研究方法，分别是：(1)通过“临摹”古今中外花卉装饰图案--掌握花卉的造型艺术手段、结构处理方法、色彩运用技巧和工艺表现形式。(2)通过“写生”训练--让学生尝试平面装饰图案的写生方法：线描法、明暗法、色彩法、影绘法进行写生练习。(3)通过命题“创作”--根据各个教学班不同的花卉进行创作命题，把花卉图案作为装饰形象，表达学生的艺术素养和班级花卉文化建设的思想内涵。4、课题研究的实施步骤：步骤一、打好前期的平面装饰画图案的理论学习基础；步骤二、通过欣赏和临摹，掌握图案的基本构成元素--点、线、面在花卉平面装饰图案中的应用形式；步骤三、带领学生进行实物写生，图片采集等搜集整理花卉图案资料；步骤四、了解校园花卉文化的建设状况，根据班级花卉文化进行平面装饰图案的绘制；步骤五、在同年级开展关于“花卉平面装饰图案”学习的讨论和探究；步骤六、在全校范围内开展花卉平面装饰图案的主题画展，以此检验学习成果。四、课题进程：第一阶段：平面装饰图案基础理论学习(____年____、____月)。小学以欣赏为主；中学以理论学习与赏析结合；第二阶段：搜集整理花卉图案资料(____年____、____月)；因此阶段____气候不是花季，不适宜学生创作。第三阶段：临摹，认识、熟悉花卉平面装饰图案的绘制方法和形式(____年____月)。小学低年级以剪贴为主要表现形式，中学以手绘为主，有条件的学生可以尝试电脑制作；第四阶段：花卉平面装饰图案创作阶段(____年____月)；正至花季，学生以多种形式，不同材料，进行花卉平面装饰图案的创作。第五阶段。成果展示(____年____月)；年级间的花卉平面装饰图案评比；结合“六、一”校园艺术节的主题画展；“花卉平面装饰图案”的展示课。四、课题研究的初步成果：1、通过近半年的实践，从概念的理解和应用来看，实施前学生对平面装饰图案概念模糊，即便是临摹也是表象性的照葫芦画瓢，在教师的帮助引导下，学生对平面装饰图案有了进一步的认识和理解，但在写生和创作过程中还是有很多问题。从观察能力的比较，实施前学生是从整体观察，一个花园或者一盆花去观察，去写生，课题实施后，学生能从一大片植物中找到自己要写生创作的花卉进行重点观察，仔细描绘；在图案创作能力方面，对学生作业前后的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 后，发现实施后作品无论是造型还是色彩的质量明显高于实施前，有显著差异。可见，训练学生的正确的观察方法，激发学生的创作欲望，有助于培养学生审美能力的全方位提升。2、经过半年的实施，学生能初步的学会运用布，衍纸等不同的媒介材料，较简洁、清晰地表达自己要创作的内容，体现出初步的有根有据合乎逻辑的思维过程，提高了学生的审美素养。3、课题验教师通过参与本课题的研究，对培养学生初步的观察力，想象力、创作能力的意义和方法，有了深层次的理解和认识，促进了教师教学科研能力和驾驭课堂教学能力的提高。五、课题存在的问题和下阶段设想1、课堂教学中有些美术语言展现不到位。注重对花卉图案的欣赏表述，但对一些课堂上学生难以理解的比较抽象的定义、空间图形等，我还需要继续摸索参悟，思考如何在符合学生实际情况的基础上更好的利用美术语言进行表达，使学生能够理解花卉平面装饰图案的创作意义。2、写生课让学生交流、讨论的多，调动了学生学习的积极性，与此同时，学生就____高涨，偶尔就会出现局面失控现象。这一现象要引起我们的注意，需要深刻反思一下。3、课时太少，学生写生和创作的时间非常仓促，致使好多作业质量不高，挖掘花卉文化的内涵不够，好多创作只是停留在造型层面上，需要后期的不断完善。4、课题研究工作的过程性资料没有进行科学系统的分类和归档，教师的课例、反思、学生的作品等不够。完善、收集、整理资料工作有待提高。5、实验教师在结合课题进行探索以学生发展为主的花卉图案设计评价的过程中，理论水平以及动笔归纳总结的能力有待提高，特别是要加强对实验过程中的点滴收获进行记录，撰写成经验性文字。6课题实验研究工作已进行了一半多的时间，我们将坚持继续探索研究，踏踏实实地开展实验工作，下一阶段的工作重点是对一年来的研究总结、归纳、提升，进行深入研究，把课题的设想与学生实际紧密结合起来，形成符合新理念下切实可行的实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。