我想和诸葛亮聊聊天六年级作文

我想和诸葛亮聊聊天六年级作文我想和诸葛亮聊聊天六年级作文　　自从拜读《三国演义》以后，我突发奇想：如果能和诸葛亮一起谈天说地，一起探讨文学，研究战术，那该有多好！哎！只叹自己生不逢时，没这个福气，天意既已决，那咱也不能穿越时光隧道去三国那个战火纷飞的年代。　　但是，既然咱有力，那时的场景我也能想象出来。这时候，耳边传来一个声音：你一个小毛孩子，不好好，在这里干呢？循声望去，只见一人，手持鹅毛扇，头顶纶巾，身穿八卦袍，想必此人就是传说中蜀国的军师——诸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，学生想请教几个问题，不知先生能否作答？”“可以，可以，但说无妨...

我想和诸葛亮聊聊天六年级作文　　自从拜读《三国演义》以后，我突发奇想：如果能和诸葛亮一起谈天说地，一起探讨文学，研究战术，那该有多好！哎！只叹自己生不逢时，没这个福气，天意既已决，那咱也不能穿越时光隧道去三国那个战火纷飞的年代。　　但是，既然咱有力，那时的场景我也能想象出来。这时候，耳边传来一个声音：你一个小毛孩子，不好好，在这里干呢？循声望去，只见一人，手持鹅毛扇，头顶纶巾，身穿八卦袍，想必此人就是传说中蜀国的军师——诸葛亮。我狂喜，忙呼：“孔明先生，学生想请教几个问题，不知先生能否作答？”“可以，可以，但说无妨。”诸葛亮笑答。我忙问：“先生是如何知晓天气变化？又如何运筹帷幄，决胜千里之外？后人说先生您能上知天文，下知地理，您是如何做到的？”我连珠炮式的提问，不知诸葛先生能否作答？　　只见诸葛亮摸了摸三缕清髯，笑答道：第一个问题，我非神人，并不能未卜先知，只是本人平时好观察，我是根据自然万象的规律得出的结论，俗话说得好，大自然是最好的老师；第二个问题，我是先摸清对方的内幕，再布置战略战术，有一个成语叫“知己知彼，百战百胜”就是这个意思；第三吗？只要多读书，你也一定会做得到。说完，转身走进云雾中，我去追，却怎么也没追到，不过他的话还缭绕在我的耳边：只要多读书，你也一定会做得到。　　我恍然大悟：对呀，书本是最好的老师，我一定多读书，读好书，成为当代的一名“小诸葛”。

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