2022年学校道德讲堂活动总结标准

第PAGE页共NUMPAGES页2022年学校道德讲堂活动总结 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 学校“道德讲堂”建设是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。一年来，我校道德讲堂建设以“追求人人成功，力争个个成才”为努力方向，坚持常规德育建设与学校“道德讲堂”建设相结合的策略，有效开展了多场“道德讲堂”活动，取得了良好的成效。现总结如下：一、加强思想引领，形成了一种完备机制在“道德讲堂”活动中，我校坚持以____和____为指导，以办好人民满意的学校，培育“四有”新人，构建文明和谐校园为宗旨，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校师生整体素质。学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道。在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为此，学校成立了以校长为组长，各职能处室领导为成员的专项工作领导小组，切实加强领导和日常管理。并结合学校实际，制定实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，将开展“道德讲堂”活动与推动学校中心工作相结合，把建设“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，精心部署，狠抓落实，建立了学校“道德讲堂” 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 、制定了本学期授课 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，从而确保了学校“道德讲堂”各项工作全面推进。二、贯彻基本原则，造就了一支宣讲队伍在近一学期的“道德讲堂”建设中，我校始终坚持以“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”为基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走普及性和创新性并重道德宣教之路。同时，采取个人自荐与部门(或教研组)推荐的形式，在校内组建了一支专兼职结合的宣讲队伍，由学校党政工团负责人、优秀班主任、优秀学科教师带头示范，____优秀团员、三好学生担当宣讲员，并整合家庭、社区资源、离退休群体，邀请其中的优秀代表参与学校教育，确保活动高效有序开展，形成育人合力。三、借助多种形式，打造了一个德育教育体系一学期的“道德讲堂”建设，我校在充分尊重广大师生的意愿上，设计了两大板块开展相关活动。教师层面着重开展“师德讲堂”活动，学生层面着重开展“道德讲堂”活动。同时，还注重该活动开展形式的多样性。第一板块：教师“师德讲堂”1.创设多样载体。我校充分利用理论中心组、行政会、全____等载体，定期不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”，如在这一学期中，____全体教师收看了《最美女教师—张丽莉》、《寻找最美乡村教师》等视频。同时又分阶段安排教师讲自己或身边的师德事例。收集、编写关于教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德方面的典型案例，使提升师德素养成为广大教师的自觉行动。2.选树师德典型。紧密结合学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师德先进个人和先进备课组(教研组)，在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。3.注重考核评估。一学期来，我校在开展“师德讲堂”的同时注重相关材料积累，并把“师德讲堂”建设情况与团队评比、年度考核等结合起来，定期择优表彰“师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。第二板块：学生“道德讲堂”一学期来，我校以“我选、我听、我学、我讲、我议、我行”为主要模式，以《“道德讲堂”实施方案》为指引，设计了形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导学生亲身参与道德实践，在道德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。1.强化德育常规建设，做好德育理念引领文章。结合贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，抓好一日常规和学生文明礼____范。积极通过每月确定1-____个德育主题活动以及心理健康教育等方式，积极诱发学生活动体验，将遵纪、守法、文明、礼貌的要求内化为自身素质；并强化全员育人意识，要求教师们参与德育工作时将“以情感人，以理服人，以行导人”的理念融入行动，真正触动学生的心灵和情感，进一步提高学生养成良好行为习惯的自觉性。2.加强学生干____伍建设，培养学生自主管理。“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。学校充分利用每两周一次的学生干部例会对所有的学生会干部、团干部进行思想教育，协调、布置好各项任务。最大限度地发挥学生主观作用，最大限度地培养学生能力，最大限度地调动学生积极参与学校管理。目前，学生工作部门设置合理、分工明确，____意识强、合作意识强、全局意识强，都能自主地、创造性地完成校园卫生检查、学生纪律检查、文明礼仪监督等各项常规工作。3.依托“国旗下讲话”这一平台，进行常规性主题教育。我校号召并鼓励全体学生唱响国歌，国旗下演讲每周确定一个主题，大到保钓问题与嘉兴市文明创建，小到学校文化建设与班级管理，而更多的则是文明礼仪、校园安全、学习生活习惯、心理健康等。可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，每次升旗仪式都是对学生的熏陶、激励、内化，常规性主题教育帮助他们形成了良好的道德思想文化品质。4.创新教育方式，开展心理健康教育活动。现在的学生大多是独生子女，随着生理的发育和心理的发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面都可能会遇到各种矛盾与问题。这些问题如不能及时解决，将会对学生的身心健康产生不良影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷，因此，我校采取积极认真的态度，以创新有效的手段做好这项工作。每周安排一节心理健康教育课或安全教育课，借助心理诊疗的方式帮学生排忧解难，渡过心理难关，使他们的心灵充满阳光。针对留守学生、后进生、问题学生等特殊群体出现的心理问题，设立了心理健康咨询室，配备了专职辅导教师与兼职辅导教师及德育导师。5.倡导同学之间友爱互助，开展爱心相助教育实践活动。我校除借助“爱心义卖”活动来帮助校内贫困生和社会福利事业外，还充分利用校会、晨会等场合，大力宣传友爱互助好学生的事迹，树立典型。同时又通过开展感恩主题教育系列活动，教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他人的关心和帮助，更要懂得感恩社会。这些爱心相助活动，唤醒了同学们的感恩意识，使同学们学会了感恩，提升了学生思想道德素质。四、注重家校联系，搭建了一座沟通桥梁人们常说。“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”。由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。为此，我校非常重视家校联系，认真____开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。同时利用教师“博客”“校讯通”等工具向家长发布有关信息，促使家长能____地了解学校的教学情况以及孩子的学习情况。同时我校还认真____好____月的教育教学公开日活动，邀请家长来校听课，并征求家长对任课教师教学的合理化建议。目前，家长普遍对我校教育教学工作表示满意。家校常态化联系机制已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。五、强化环境育人，营造了一派和美外形常言说。2022年学校道德讲堂活动总结标准（二）学校是未成年人集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真贯彻《____市“道德讲堂”建设实施意见》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。一、撑好一个支点，创高素质教师队伍1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造"教师人人是导师，学生个个受关爱"的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，____全校教师在教师会、党员会活动等开展政治理论学习，学习《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，“____”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀十佳班主任及十佳师德标兵。4、____班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作 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或心得体会，提高了班主任的业务水平。5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。二、抓好一条主线，育德高心健的人才1、加强学生干____伍建设，提倡学生自主管理。自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。2、创设活动载体，寓教育于活动之中(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励学生唱响国歌，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育活动，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。(2)开展清明节“缅怀革____先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是学校非常注重的传统教育活动，(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从____月份的学雷锋活动开始到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在____月份学雷锋活动日，我们____学生对社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，____了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；____月份的父亲节开展“爸爸，我爱你。”征文活动，通过这些活动，让学生的心灵得到一次真正的洗礼。家长们对活动给予了高度评价。(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合____月份学雷锋月活动，大做好人好事。____学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持“爱心基金”活动，每天节约一分钱，帮助身边生活困难的小伙伴。使学生养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好学生。(5)感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。三、突出一个重点，强化养成教育一位教育家说过。“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”中学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。四、树好一面旗帜，深化文化建设环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。五、塑造一个亮点，深化健康教育如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的____，如何培养中小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁人们常说。“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。七、警示每一天，安全千万家为切实消除校园安全故事的发生，学校以规范学生日常行为基础，积极开展安全教育工作，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，聘请法制副校长来校讲座，学习自护知识、交通知识，走进消防六中队学习消防知识。定期____安全疏散演练及地震紧急疏散演练，在活动中培训安全知识和安全技能，增强了学生的安全防范意识，杜绝重大事故发生。面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们面对的道德教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，今后，我校要结合道德大讲堂工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，使道德教育工作更上一个新台阶。