送教下乡工作小结范文（3篇）

第PAGE页共NUMPAGES页送教下乡工作小结范文“____ 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ”培训小结经过为期____天的培训。我感受到了不同风格名师的风采，他们深刻、睿智和幽默的语言不时让我有豁然开朗的感悟。感受到思想火花的冲击。这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，让我有机会再次来充实和完善自己。培训以上午两节同课异构课和下午讲座的形式展开。下面谈谈我这次学习的收获。培训开始的第一天，两位老师精湛的教学能力让我吃惊。我从刘小兵主任的身上明白了我们应该怎么上课。讲什么。怎么教学。____这样教的道理。教学的内容要符合学生的认知规律。一步一步循序渐进的去教学，才能符合教育的规律。教学应该以学生为主体，是学生走老师跟而不是老师带着学生走的概念。不仅如此，我还从刘老师的课上体会到了他的____力--老师要“鼓励”教育。刘老师那节课上学生上课前和上课后的变化惊人之大，刚刚上课的时候，学生们不敢说话，不敢与老师进行互动，极其的不自信。经过刘老师的“鼓励”学生变得越来越活跃，上课也特别认真，对于那些不自信的同学也慢慢变得有自信。回答问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的声音更是大了不少。这里我体会到了“鼓励”对学生的重要性。刘老师还传授了一些实用的教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，比如：手势法等，也是让我决定要使用到以后的教学中，让每一个学生都可以参加到课堂中去，很是实用。第二天，精彩的“周长的认识”两堂课。让我体会到数学是一种开发学生思想的一种学科，老师应该尊重学生们在课堂上的每一个奇思妙想，鼓励学生积极思考。对于学生的思考要给予很大的肯定。在与黄老师的交流中，我知道了应该怎样把握数学。作为一个数学老师要从内容上、从数的结构上、从算法多样化等多方面的去把握数学的教学内容。培训第三天--____西科技师范大学余志成老师给我们讲述了，数学文化对于数学教学有什么帮助。在平常的数学知识的讲述中可以跟同学们涉及一些数学文化的小故事。让学生能够体会到数学也是其乐无穷的。吸引学生去发展探究数学的能力，训练学生的“思考力”。第四天，又是奇妙的一天。奉新二中的闵嗣生老师给我们讲述了他多年工作中的心得体会。如何提高课堂教学的效率。这关键在于老师。只有不断加强学习，积极创新与实践，努力用新概念去引领课堂教学，积极找出适合自己的教学模式才可以用更高的效率去促进教学质量的提高。通过这四天的学习，我受益颇深。送教下乡工作小结范文（二）国培初中 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 送教下乡研修小结召市初中吴小璐____月____日我有幸参加了龙山县教育和体育局开展的“____计划”“送教下乡”活动。此次活动时间跨度较长，我更是受益匪浅。这次活动共有____位初中语文老师参加，机会难得，大家都十分珍惜。在整个学习、研磨过程中，积极参与，学习气氛浓厚。我作为一名年轻的农村初中语文老师更是向专家、前辈们学到了许多。一、异彩纷呈，讲座全面系统专家的讲座就像一顿丰盛的大餐，精美的呈现在我们面前。____月____日那天的开班典礼上王健教授《积极心理学暨积极教育背景下班级管理》让我如梦初醒；王琳老师的《注重过程指导的记叙文写作教学》揭开了我心中作文教学难的一层面纱。所谓“听君一席话，胜读十年书”，各位专家毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家____，深入浅出，可谓异彩纷呈。二、竭心尽力，研课磨课火力全开____、____月磨一“剑”都说“十年磨一剑”，我们这送教下乡也是“____月磨一课”也算得上“磨剑”了。专家讲座和示范课结束后，负责人就以学校为单位三人一组组成了磨课“三人行”小组，我有幸跟两位师傅孙小兰老师和向理芝老师一组。____月____日，从龙山县城回校后，我们“三人行”小组便将工作如火如荼得展开了。一个月的磨课活动中最辛苦的不是我这个小组组长而是我的两位师傅，他们不仅要完成自己的教学、自己的研修任务还要给我出谋划策，随时指导。我们小组磨课的内容是《人物细节描写》，从框架到选材再到衔接语，经过一稿、二稿、三稿、四稿，一个月的研磨，终于我们磨出了一堂较为成功的课。由于我校人才辈出，虽然我们小组没有被推，但作为上课人，从中收获的一点儿也不少。十分有幸的是省里、县里的专家小组来到了我们学校里，对我们的研课磨课做了真正的有效的指导。虽然很遗憾没能跟专家一对一的交流讨教，但从专家们的言论中我更深刻的体会到作文教学到底应该怎么教，明白了公开课不是表演课，而是一堂真实的课，它是要实实在在教学生一点儿东西的。2、“磨剑”终“亮剑”____月____日，进行了一个月的磨课终于到了成果展示的时候。我们心里都无比的兴奋、激动。此次上展示课的一共有四位老师，都各有特色，精彩异常。从吉红梅老师的课上，我知道了原来一个小小的外貌描写有这么多门道；田金凤老师的课上知道了原来“以小见大”是这样教给学生的；陈述平老师的课上知道了原来老师可以这样温柔和蔼。三、收获和总结这次国培送教下乡活动给了我一次跟专家对话的机会，跟前辈学习的机会，让我得到了极大的成长，为我的教学打开了一扇学习、专研、积累的大门。我庆幸，我正年轻，可以有大把的时间去继续学习专研，更庆幸这次国培活动的举办给我提供了学习的契机。“路漫漫其修远兮”我将继续保持谦卑的姿态，虚心地去学习、反思，不断成长、进步，时刻保持拥有一颗爱心、耐心、自信心，坚持奋斗在教学的战线上，毫不退缩。送教下乡工作小结范文（三）“____计划” 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 数学送教下乡第二周工作小结第二阶段的“____计划”送教下乡活动结束了，回想两天来的点点滴滴虽然辛苦，但看到老师们认真学习、积极参与的状态又喜悦又感动。现将两天来的工作小结如下：1、开展工作内容团队老师三节课：刘师的练习课五年级《平行四边形的面积练习课》刘老师的复习课一年级《整理与复习》卞老师的讲评课六年级《期中试卷》三场课型讲座交流：团队三位老师对自己的课型分别做讲座交流。刘老师的练习课《如何上好一节练习课》刘老师的复习课《如何上好一节复习课》卞老师的讲评课《如何上好一节讲评课》一次阶段总结研讨活动：关于两周的学习情况分小组研讨，各组派代表____交流。研讨内容：(1)两周学习的心得体会。(2)学习感想。(3)对培训的建议。(收集有交流材料)2、团队老师的课都做了精心的准备，课型能给老师起到示范作用，交流材料给老师规范了课堂教学。3、培训老师(1)培训老师能遵守活动现场纪律，但有旷课现象周三下午____人次(三社小学，永合小学，西____学)，一人请假两天(红原小学)，除个别老师其余老师均提前到达活动教室。(2)我们老师听讲认真边听边记，积极与小组老师互动。(3)部分老师积极____的交流自己小组研讨成果，带头的有大寨小学的瞿老师，安乐的陈老师等。4、反思。通过本次活动我们老师对练习课、复习课、讲评课有一个新的认识。由于上次培训我发现老师们在个人能力展示方面还是比较保守，不愿意当众发表个人见解和看法，这次提供交流平台，在选派老师____交流时个别小组老师互相推诿，有的老师在小组交流时也不积极主动，不把自己看成活动的主人。是我在引导上有所欠缺，还是我们老师不够自信。我发现有个别小组是同一个乡镇老师交流，大家都认识，交流起来还比较有效。下次活动是否可以一个乡镇一个小组好些。5、培训建议(1)由于参加培训的都是一线老师，周二、周三来培训，周一又不能上新课，剩下周四、周五，上课效果不好，建议培训时间调至周四、周五比较好。(2)多____名师到乡村小学送教下乡，或给乡村学校培养名师。通过本次培训，参与培训的老师在成长，我们团队也在成长。