首页 幼儿园大班数学活动《分气球》

幼儿园大班数学活动《分气球》

幼儿园大班数学活动《分气球》幼儿园大班数学活动《分气球》幼儿园大班数学活动：《分气球》【教学目标】1.在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。　　2.培养幼儿观察、比较和动手能力。　　【教学准备】(认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。　　(材料准备)幼儿人手一册(苗P23)，相应的粘纸。　　【教学过程】一、出示图案(苗P23)，引导幼儿观察：　　1、看看说说(发现不同)2、小白兔手里拿的都是什么颜色的气球?3、小灰兔手里拿的都是什么颜色的气球?4、大象呢?小象呢?它们拿的是什么样的气球?二、分气球1、分给小白兔和小...

幼儿园大班数学活动《分气球》幼儿园大班数学活动：《分气球》【教学目标】1.在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。　　2.培养幼儿观察、比较和动手能力。　　【教学准备】(认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。　　( 材料准备)幼儿人手一册(苗P23)，相应的粘纸。　　【教学过程】一、出示图案(苗P23)，引导幼儿观察：　　1、看看说说(发现不同)2、小白兔手里拿的都是什么颜色的气球?3、小灰兔手里拿的都是什么颜色的气球?4、大象呢?小象呢?它们拿的是什么样的气球?二、分气球1、分给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手里拿着的气球相同，它们才高兴，想一想，应该怎么分?(引导幼儿思考后大胆回答)小白兔——红色小灰兔——黄色2、教师示范——金老师来分一分，你们看看我这样分好不好。　　3、看看大象拿的是什么气球?小象拿的是什么气球?将剩下的气球粘纸分给大象和小象，( 教案出自：屈老师教案网)要和它们手里的气球一样，它们才愿意拿，应该怎么分?大象——大气球小象——小气球三、幼儿操作(幼儿人手一册，苗P23)1、提示：引导幼儿用正确的方法撕粘纸，轻轻地撕，以免撕破。　　2、教师巡视、指导，鼓励并帮助个别幼儿完成，体验成功的快乐。　　四、分享交流气球分好了，看一看，你分对了吗?是不是小动物们自己想要的气球?(帮助幼儿纠正)　　

                    本文档为【幼儿园大班数学活动 《分气球》】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

is_704284

暂无简介~

格式：doc

大小：6KB

软件：Word

页数：2

分类：

上传时间：2018-09-18

浏览量：0

热点搜索

简单爱的歌词解析演示文稿1：老狼实验报告声速测量应急预案中毒应急预案社保中心工作中存在的机制风险和廉政风险特种工程塑料性能表皮带轮机器视觉模块实验报告日本将办内裤走光摄影展网友称变态职业高中语文试卷(适用汽修服装高复染整汽修3 2) 软件工程师绩效考核表土地利用规划作业2答案重庆聚酯切片项目建议书（范文参考）圣菲城成本部成本重点岗位风险告知卡简单爱的歌词解析演示文稿1：老狼实验报告声速测量应急预案中毒应急预案社保中心工作中存在的机制风险和廉政风险特种工程塑料性能表皮带轮机器视觉模块实验报告日本将办内裤走光摄影展网友称变态职业高中语文试卷(适用汽修服装高复染整汽修3 2) 软件工程师绩效考核表土地利用规划作业2答案重庆聚酯切片项目建议书（范文参考）圣菲城成本部成本重点岗位风险告知卡

幼儿园大班数学活动 《分气球》

你可能还喜欢

幼儿园大班数学活动《分气球》