教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年04月05日-4924)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 每日练(2021年04月05日-4924)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年04月05日-4924)1：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用2：研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（　　）单项选择题A、结构良好问题B、结构不良问题C、界定清晰问题D、非现实问题3：世界上最著名的智力量表是（　　）单项选择题A、《比纳一西蒙量表》B、《斯坦福一比纳量表》C、《韦克斯勒量表》D、《比纳一推孟量表》4：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（　　）。单项选择题A、动机水平适中B、动机水平较低C、动机水平很高D、动机水平很低5：人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。（　　）判断题对错6： 班级 班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划 越大，情感纽带的力量就越强。（　　）判断题对错7：研究证明，小学生在道德品质上，言与行脱节的情况是很普遍的，而且年龄越小越不一致。（　　）判断题对错8：奠定儿童人格和心理健康基础的是（　　）。单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师9：个体创造性的标志有()。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发10：我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为（　　）。多项选择题A、信号学习B、知识学习C、技能学习D、行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 学习E、情感学习11：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（　　）。单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、人际关系12：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）判断题对错13：学生学习体操动作，这种学习属于（　　）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习14：反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。（）判断题对错15：以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（　　）。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结构学习16：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（　　）。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气17：某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（　　）学习动机。单项选择题A、主导性B、辅助性C、远景性D、近景性18：看到路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（　　）。单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件D、消退19：下列描述符合少年期特征的是（　　）。多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈20：心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说21：个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（　　）差异性顺序性和定向性不平衡性连续性和阶段性\r单项选择题A、差异性B、顺序性和定向性C、不平衡性D、连续性和阶段性22：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（　　）判断题对错23：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分， 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 差是5分，则他的智商是（　　）单项选择题A、120B、140C、130D、15024：群体动力表现为（　　）多项选择题A、群体凝聚力B、群体目标C、群体规范D、课堂气氛E、群体内的人际关系25：下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（　　）多项选择题A、智力表现早晚差异B、智力水平差异C、智力类型差异D、男女智力结构的差异E、文化背景差异26：下列哪些形式属于正式评价?（　　）。多项选择题A、观察B、测验C、谈话D、问卷27：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（　　）单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移28：一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（　　）单项选择题A、少年期B、青年期C、学龄初期D、幼儿期29：根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要．属于（　　）单项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属需要D、自尊需要30：西方教育心，理学的创始人是（　　）。单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、罗杰斯D、巴甫洛夫查看答案1：答案A,C,E解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价／反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。2：答案B解析B结构不良的问题，也称界定含糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清楚、不明确，各种影响因素也不确定，且解答 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 也可多种的问题。“如何提高学生的能力水平?”便属于此类问题。3：答案B解析世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的；世界上最著名的智力量表是《斯坦福一比奈量表》，是由斯坦福大学的推孟对《比纳～西蒙量表》做了多次修订而成的，故选B。4：答案A解析5：答案正确解析6：答案错误解析班级越大，情感纽带的力量就越弱。7：答案错误解析8：答案C解析略。9：答案A,C解析创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。10：答案B,C,D解析我国心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：(1)知识学习。(2)技能学习。(3)社会规范的学习，又称行为规范的学习或接受。11：答案C解析12：答案错误解析题干阐述的是代币奖励法的优点。13：答案B解析连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作联结。体操正是如此。14：答案正确解析研究表明，反复阅读与尝试再现相结合的方式可以增强记忆的效果。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵，主要在于前者不利于及时发现学习中的薄弱点。(本解析由张恩凯提供)15：答案C解析符号学习不仅包括词汇学习，也包括非语言符号的学习。16：答案A,B,D解析从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。17：答案D解析学习动机根据作用的主次分为主导性学习动机和辅助性学习动机，根据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。18：答案C解析逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。19：答案A,B,C,D解析见大纲相关内容陈述。20：答案C解析贾德在“水下击靶”实验的基础上提出经验类化说。21：答案B解析在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。发展是不可逆的，也不可逾越。22：答案正确解析略。23：答案C解析24：答案A,C,D,E解析25：答案A,B,C,D解析26：答案B,D解析正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。27：答案C解析28：答案C解析29：答案B解析B安全需要表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。例如，人们希望得到一份安定的职业，愿意参加各种保险，这些都表现了他们的安全需要。30：答案A解析美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》是西方第一本教育心理学专著。