教师招聘考试复习资料-和田小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】

教师招聘考试复习资料-和田 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-和田小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【最全版】1：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为小学，这是我国最早的公立小学堂。（　　）判断题对错2：课堂的三大要素是（　　）。多项选择题A、教师B、学生C、学习过程D、学习情境3：教师的职业形象不包括（　　）。单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象4：教师撰写教学进度计划包括（　　）。多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 D、课时计划E、学年教学进度计划5：注入式教学最本质的特征是（　　）。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器6：在教授果实的概念时，即选用可食用的，又选择不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了（　　）单项选择题A、正例和反例B、变式C、比较D、直观性7：“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（　　）判断题对错8：德育过程的基本矛盾是（　　）。单项选择题A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与教育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾9：宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（　　）。单项选择题A、廉洁从教B、公正待生C、探索创新D、举止文明10：学生的学习主要以间接 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 为主，所以学生要对所学知识进行（　　）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解11：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。（　　）判断题对错12：教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。（　　）判断题对错13： 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（　　）的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展14：（　　）型的课堂气氛最有助于知识的学习。单项选择题A、集权B、权威C、教师主导D、民主15：有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　　）。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性16：下列有关文学常识的表述错误的一项是（　）。单项选择题A、李清照是我国第一位女词人，其词善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽B、柳永为北宋第一个专业词人，著有《乐章集》C、柳宗元，世称柳河东，曾倡导古文运动，列为“唐宋八大家”之首D、司马光为北宋史学家，主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》17：根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为18：下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（　　）。单项选择题A、按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表B、可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表C、通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D、选择“编辑”—“删除工作表”命令可以删除选定的工作表19：注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（　　）单项选择题A、A.基础型课程B、B.研究型课程C、C.拓展型课程D、D.发展型课程20：现代学生管理的主要内容包括（　　）多项选择题A、德育管理B、学习指导C、常规管理D、常能训练E、环境管理21：有效促进小学生学习动机的迁移，可以从以下方面入手（　　）多项选择题A、找出共同之处B、强化共同之处C、导向新的学习D、提供多种样例E、运用直观教具22：教学的过程是一种特殊的认识过程。（　　）判断题对错23：个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有（　　）。单项选择题A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性24：在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（　　）特征对学生的影响。单项选择题A、知识B、认知C、人格D、技能25：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（　　）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C、教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 D、教学策略26：下列说法中反映了家庭教育中存在的问题的是（　　）。多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支27：合乎法则的熟练技能具有的特性有（　　）。多项选择题A、流畅性B、迅速性C、经济性D、同时性E、适应性28：新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主。单项选择题A、核心课程B、综合课程C、分科与综合相结合D、分科课程29：广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，即各种身心障碍的儿童。（　　）判断题对错30：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（　　）判断题对错31：下列选项中的节日与民族对应有误的一项是（　　）。单项选择题A、芦笙节—苗族B、火把节—蒙古族C、开斋节—维吾尔族D、那达慕—蒙古族32：认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。判断题对错33：在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（　）。单项选择题A、Ctrl+HomeB、AIt+HomeC、Alt+EndD、Ctrl+End34：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（　　）判断题对错35：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（　　）。单项选择题A、学生个体B、学生集体C、教师个体D、教师集体36：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（　　）。单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、先后一致D、不快不慢37：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（　　）判断题对错38：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（　　）判断题对错39：某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死—煤气”。该学生所使用的策略是（　　）单项选择题A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略40：调查法的局限在于（　　）。多项选择题A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查41：下列关于复式教学叙述正确的是（　　）。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱42：教学的首要任务是（　　）单项选择题A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力，培养学生的创造能力C、发展学生体力，提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣43：个性的结构主要包括（　　）多项选择题A、人格B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识E、个性情感特征44：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（　　）。单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子45：儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是（　　）。单项选择题A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象46：关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（　　）单项选择题A、人格由三个层次构成B、人格的三个层次包括：自我、本我和超我C、自我位于人格的最高层次D、当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之亦然47：我国心理学家一般把学习分为()。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习48：德育过程从本质上说就是（　　）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化49：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（　　）单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式50：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（　　）单项选择题A、情绪色彩B、随惹特征C、个别差异D、表演意识51：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（　　）。单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超52：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力53：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（　　）单项选择题A、授受学习B、发现学习C、机械学习D、动作技能学习54：在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（　　）单项选择题A、考夫卡B、托尔曼C、班杜拉D、苛勒55：个体创造性的标志有()。多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发56：教育目的是（　　）。多项选择题A、只在教育活动开始时发挥作用B、教育行动的先导C、贯穿于整个教育活动的始终D、是市场经济对教育的本质需求E、确定教育内容、选择教育方法的依据57：我国法律规定保护少年儿童的权利主要有（　　）。多项选择题A、生存的权利B、受教育的权利C、安全的权利D、受尊重的权利E、平等娱乐的权利58：为了帮助学生把当前的知识内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采用的策略是（　）。多项选择题A、举例子B、类比与比喻C、证明D、复述E、推论59：个体身心发展的动因有（　　）。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论60：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温柔而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，默默于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打扰，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种尊重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提醒我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美好的生灵，怀着尊重与珍视，去欣赏、去“迁就”她们，才能领略到最自然、最美的感动。“这更是一种尊重”一句中的“这”指的是（　）。单项选择题A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开D、川端康成对自然生灵的态度查看答案1：答案正确解析略。2：答案B,C,D解析学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。3：答案D解析4：答案B,D,E解析教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。5：答案D解析6：答案B解析7：答案正确解析8：答案D解析教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。9：答案C解析《中小学教师职业道德规范》“教书育人”中要求教师要勇于探索创新。宋老师为了帮助学生记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探索创新的要求。10：答案C解析11：答案正确解析12：答案错误解析教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。13：答案A解析14：答案D解析勒温曾将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种，不同的领导方式会形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。15：答案C解析各种心理机能所能达到的最佳水平、形成的速度、达到成熟水平的时期等因人而异。致使有人大器晚成，有人少年英才，有人长于数理运算，有人善于言辞。16：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】列为“唐宋八大家”之首的是韩愈。17：答案D解析学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。18：答案C解析“水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。19：答案C解析20：答案A,C,D,E解析21：答案A,B,C解析22：答案正确解析23：答案C解析思维的变通性，也称为灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通。24：答案C解析C“亲其师而信其道”反映的是教师的人格特征对学生的影响。25：答案A解析见教学组织形式的定义。26：答案B,C,D解析略。27：答案A,B,C,D,E解析28：答案B解析《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，要整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程；高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。29：答案错误解析广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童，既包括智力超常和才能非凡的儿童，也包括各种身心障碍的儿童。30：答案错误解析创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。31：答案B解析B项中的火把节主要是彝族、白族、纳西族的传统节日。32：答案错误解析33：答案D解析【参考答案】D【名师点睛】在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是Ctrl+End。34：答案正确解析多种感官参与能从多个角度获得不同的信息，能加深对知识的理解，因此能有效地增强：记忆。35：答案B解析马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。36：答案A解析艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。37：答案错误解析38：答案正确解析39：答案A解析A精细加工策略指通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以增加新信息的意义的策略。题干中就是把新单词用谐音联想与它的中文意思相联。40：答案B,C解析41：答案C解析42：答案A解析43：答案B,C,D解析44：答案A解析孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”博学，审问属于学的功夫，慎思、明辨属于思的功夫，笃行属于行的功夫，这一分析基本上符合学生学习知识的认知过程。45：答案C解析46：答案C解析47：答案B,C,E解析见大纲33页。48：答案D解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化的统一。49：答案B解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。50：答案A解析51：答案C解析陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。52：答案A解析自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。53：答案B解析54：答案D解析识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供)55：答案A,C解析创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。56：答案B,C,E解析教育目的是教育行动的先导，贯穿于整个教育活动的始终，是我们确定教育内容、选择教育方法的依据。57：答案A,B,C,D解析根据《宪法》规定少年儿童有生存的权利；《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定中，未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。58：答案A,B,C,D,E解析ABCDE【解析】此题考查主动理解的策略和方法。要注意本题题干的含义是帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，而不是促进学生把当前内容的不同部分联系起来。两者所用的策略是不一样的59：答案A,C,D解析人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。60：答案C解析【参考答案】C【名师点睛】文段是作者对川端康成写的“凌晨四点，看海棠花未眠”一句的感悟。作者通过想象川端康成早起赏花的情景，揣测其对自然生灵的态度，进而感悟到人们应怀着尊重与珍视去欣赏自然界中的一花一草，一虫一鸟，领略自然之美。联系文段内容，“这更是一种尊重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开”，说明“这”指的是川端康成的行为，即早起赏花，呵护花朵盛开。因此本题选C。