微课《间隔排列》学习任务单一、学习指南1.课题名称：苏教版三年级上册小学数学《综合实践》“间隔排列”第78—79页。 2.达成目标：通过观看教学视频、实践操作，完成《微课学习任务单》规定的任务，自主探索间隔排列中两种物体数量之间的关系,发现间隔排列的规律。3.学习方法建议：（1）认真观看视频，积极思考问题并动手操作，探索发现并理解规律。（2）完成两个进阶练习，把有疑惑的知识记下来，到学校再和同学老师交流。4.课堂学习形式预告：观看视频、联系生活、实践操作、查阅资料。二、学习任务通过观看微课自学，完成下列学习任务：（1）经历间隔排列的两种物体数量之间关系的探索过程，找出其中蕴含的简单数学规律。（2）感受数学与生活的联系，能够利用规律解决实际问题。三、资源链接百度文库资源网四、困惑与建议由学生自主学习后填写。感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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