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标准
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大布联校中心小学学校管理突发____事件应急演练活动总结突发____事件应急演练活动总结大布乡中心小学大布联校中心小学学校管理突发____事件应急演练活动总结为进一步认真落实学校安全管理工作，检验应急预案的合理性和科学性。____年____月____日学校____了一次应对突发____事件的应急演练。当天下午4。00学校发生了“歹徒”闯入校园，伤害师生的____。事件发生后，门卫及时向校长室报告。校长室立即通知门卫打一分钟长铃报警信号，校长办公室立即通知学校防暴队老师(各班主任及科任)赶赴现场，校长办公室立即广播，____学生开始疏散、做好逃生各自卫；向“110报警”。学校防暴队赶到现场时，有一名“歹徒”已经将一名学生劫持为人质，班主任正努力保护其他学生的安全，一面稳定“歹徒”情绪，一面____学生撤离班级。学校防暴队老师赶到后，有人____班级学生撤离，有人与“歹徒”周旋，以稳定“歹徒”的情绪。警-察到达后，学校老师进一步接近“歹徒”，最终说服“歹徒”放弃____，放开学生，愿意在警察的介入下解决问题，“歹徒”由警方带走。大布联校中心小学学校管理突发____事件应急演练活动总结整个撤离过程用时____分____秒，学生全部进入教室并做好自卫准备。最后，全校师生集合在操场，校长为本次应急预案演练作总结讲话，校长概括了应急预案演练的重要性和必要性，指出了本次演练过程中____工作的周密，感谢老师们为了学生的安全付出的辛勤劳动，指出了演练中学生们的重视和配合，使得本次演练能够圆满成功，同时对在本次演练过程中暴露出来的一些问题也进行了点评。校长最后对全校师生提出了几点要求。总结本次应急预案演练的成功与不足，学校有以下几点体会。成功之处：本次演练学校领导重视，校长亲自召开了筹备会议，全面安排和部署演练工作，为本次演练的成功，提供了必要的思想保证。学校制定了详尽的，又便于操作的演练方案、紧急疏散示意图，大布联校中心小学学校管理突发____事件应急演练活动总结学校校长办公室、班主任老师、学校防暴队老师、各楼层负责老师、大家通力合作、各施其责，为本次演练提供了必要的人员保证。通过学校和各位班主任老师的教育，学生能自觉遵守演练纪律，各楼层楼梯口负责老师到位维持好学生的秩序，随时提醒学生注意安全。杜绝了挤压、跌倒、踩踏事件的发生。通过本次演练，为学生熟悉学校应急预案、紧急疏散示意图提供了实践的机会，同时加强了全校师生安全防范的意识和紧急情况下实施自卫、自救、互救的能力。不足之处：演练过程中有极个别学生不当会事，有“不当一回事”的情况，以至影响演练速度。整改措施：要进一步加强学生的安全意识教育，提高学生正确面对演习与安全的关系，自觉参加学校的每一次安全演练。暴力事件演练总结标准（二）沣东星星幼儿园预防校园____伤害事件应急演练总结为对幼儿生命安全高度负责，提高幼儿园全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处置能力。我园于____月____日上午____点____了一次应急疏散演练活动。本次紧急疏散演练主要针对全园幼儿及全体教职员工。首先，幼儿园认真研究、部署、精密策划了该活动的相关事宜，根据幼儿园实际，制定了《防暴应急预案》，成立了演习领导小组，由总指挥、报警组、疏散引导组、防护、救护组、应急工作小组组成。其次，演练前幼儿园____全体教职工学习该预案，要求全体教职工要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。第四，各班教师提前两天对幼儿进行有关安全知识、逃生技能的教学活动，确保演练活动安全、顺利地开展。____月____日上午____点左右，幼儿园的孩子们正在户外活动时，黄老师从园外进来，保安开门的瞬间，假设“歹徒”冲进幼儿园，门卫迅速拉响警报信号(三声短铃)，听到信号，全园立即停止活动，并按照预定的路线迅速指挥幼儿跑进教室，所有幼儿迅速进教室后，躲进安全的地方，老师们关住教室门窗。幼儿园应急小队紧急行动，按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护全园师生安全。班级教师听到警报声，在最短的时间内疏散幼儿、帮助幼儿逃离到就近安全的教室。在“歹徒”想要趁机逃跑时，大家合力，迅速将“歹徒”制服。演练进行得十分顺利。演练后班级教师在安抚幼儿情绪的同时，对幼儿进行了
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。总结：1、整个演习准备充分，指挥得当，行动快速。2、通过这次活动，不仅提高了幼儿的自我保护意识，使幼儿园师生在遇到____时合理有序地疏散，全面提高应对____事件的能力，使孩子们能够正确应对意外事故的发生。3、提高了全体教职工的安全意识，也提醒了我们在任何时刻都不能放松对安全工作的重视，演练达到了预期效果。4、演练后的幼儿安抚工作做得比较好，各班都进行了总结，找出了不足，做到了有方案、有实施、有总结。暴力事件演练总结标准（三）通过____事件演练有效的
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对____事件的应急处置机制和应对____事件的程序和
方法
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，提高应急指挥和事故处置能力，教育医护人员增强危机意识，掌握____事件发生时的抵抗程度，最大限度的保障患者和医护人员的自身安全。____年____月____日进行了模拟演练，演练了医护人员对遭遇____事件的应对能力及处置方法。参加人员为护理部张秀____任、周明俭护士长、护理部干事邱慧娟，本科医生____名、护士长____名、医护人员____名、及全院机动库护理人员。现对本次模拟演练进行总结：1、接到急诊科电话通知，有一名手外伤的醉酒病人需到我科缝针。2、接到通知后护理人员做好用物准备，通知医生，将患者安置在换药室进行缝针，由于患者家属醉酒态度恶劣，在对患者外伤进行处置后通知总值班、保卫科将患者及家属带走。1、责任护士接待醉酒患者2、护理人员将患者安置在换药室3、值班医生查看患者伤口4、家属与值班医生争吵5、护理人员打电话通知总值班、保卫科6、保卫科将患者带走二、效果分析1、通过本次模拟演练使所有参加人员提高了____事件的应急指挥和事故处置能力，掌握____事件发生时的抵抗程度，最大限度的保障患者和医护人员的自身安全，基本达到预期效果。2、参加观摩的护理部领导、护士长及全体护理人员掌握了演练的基本程序，为在本科室的实地演练提供了有效地参考。3、分工明确，整体配合娴熟，达到预期效果。三、存在问题1、护理人员未及时疏散围观人群。2、有些细节有待进一步完善。四、改进措施1、在今后的模拟演练中，增加模拟演练次数，提高流程的熟练程度。2、针对存在的问题在以后的演练中要注意改进。
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