不一样的美的三年级作文

不一样的美的三年级作文不一样的美的三年级作文　　回到家乡，我感受到了不一样的美。　　清晨·自然美　　拂晓的山雾刚刚散去，鸟儿们也张开朦胧的睡眼，嘴巴一张一闭的，像是在絮说着些。我穿上衣服欣喜地往外走，侧耳一听，原来是在歌颂着美好的早晨哩，十分惬意。我再俯下身然的痕迹，看到台阶上布满了苔藓，绿的亮眼，青得诱人，与青黛色的台阶相配，形成一副和谐朴素的水墨画，这时，我就想起《陋室铭》中有一句：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”可能陶弘景当时就见着这景了吧。　　中午，烈日炙烤着大地。　　在农田里，一些农民，有些带着草帽，有男有女。汗水早已浸湿了他们的...

不一样的美的三年级作文　　回到家乡，我感受到了不一样的美。　　清晨·自然美　　拂晓的山雾刚刚散去，鸟儿们也张开朦胧的睡眼，嘴巴一张一闭的，像是在絮说着些。我穿上衣服欣喜地往外走，侧耳一听，原来是在歌颂着美好的早晨哩，十分惬意。我再俯下身然的痕迹，看到台阶上布满了苔藓，绿的亮眼，青得诱人，与青黛色的台阶相配，形成一副和谐朴素的水墨画，这时，我就想起《陋室铭》中有一句：“苔痕上阶绿，草色入帘青。”可能陶弘景当时就见着这景了吧。　　中午，烈日炙烤着大地。　　在农田里，一些农民，有些带着草帽，有男有女。汗水早已浸湿了他们的衣裳。然而，手持锄头的劳动者们没有停下耕作。这时，他们的亲人可能给他们带来了“点心”（方言）。他们擦了擦汗，已无力言语，可是我能够看到他们眼里漾着笑意，我知道他们很满足了。他们劳动，所以获得快乐。　　我走回家，里面的人正一手拿着扇子，一边在聊天。中年妇女们在抱怨天气，老人们安逸地坐着在拉家常。虽然他们说的是方言。我听不太懂，可是很亲切，自然。人们说话是不用三思，说自己想说的，没有束缚。即使说了不好听的话，过了一天也就忘了，他们只记得令自己开心的事。还听到了孩子们的欢声笑语哩。　　此时我想到了，这里也许就是陶渊明追求的世外桃源吧，“黄发垂髫，并怡然自乐。”这就是一种很淳朴的人文美吧！　　清晨的自然美，中午的人文美，已经令我陶醉。至于黄昏，我就不再多言了。　　我依恋我的家乡柏露，我这不一样的美。

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