第一节长度和时间的测量课前预习1.米M 千米分米厘米毫米微米纳米 10^3 10^9 刻度尺2.秒S小时 分钟h min 60 3600 停
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
3.选择不同的刻度尺 量程 分度值 对准被测物体的一端 靠紧 平行 正对刻度线 数值单位4.测量值 真实值不遵守仪器的使用规则读数时粗心5.多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法课堂练习1.2.5*10^-3 2.5*10^-62.左 0-10CM 1mm3.1cm 2.4 1mm 2.404.30s 0.2s 15min0.5min 217.5s(或3分37.5秒)5.C6.B课后巩固1.2.5*10^5m 3.6*10^6cm 9*10^9um100s 1.6min 1min30s2.17.28cm17.82cm3.1mm 2.85 0.894. c5. D6.D7.C8.bdac c计算每张纸的厚度d=L/509.(1)停表 (2)1、4、5 (3)s l(4)测量小球往返多次所需的时间，再算出摆动一次所需的时间第二节运动的描述课前预习1.运动 静止 物体位置的变化2.标准参照物3.参照物 不一定4.相对 地面课堂练习1.云 2.静止 晓明相对于参照物的位置没有发生变化3.自动扶梯 地面4.地面 位置5.汽车 相反6.D课后巩固1.运动静止相对性2.地面（或河岸） 地面（或河岸）3.静止运动 长途汽车4.C5.C6.B7.B8.D9.A10.C11.能追上 以窃贼为参照物可以看出警车离他们越来越近了，说明警车的速度比窃贼的车速度大。第三节运动的快慢课前预习1.运动快慢 小短2.单位时间内通过的路程 S/t 3.18 154.沿着直线且速度不变定值 无关5.变速直线运动 不相等V=S/t 平均速度课堂练习1.相同时间时，通过比较物体运动的路程来比较物体运动的快慢 路程相同时，通过比较物体运动的时间来比较物体运动的快慢2.2 秒通过的路程是2m3.B C A4.甲 乙5.A6.D7.C课后巩固1.相同时间通过的路程相同路程所用的时间 速度2.0.23.80 0.54.（1）2 5 匀速直线（2）甲 15（3）甲乙两车相遇5.D6.B7.C8.B9.(1)车辆的最高行驶速度不能超过40KM'H （2）t=s/v=550m/ (40/3.6)m/s=49.5s10.(1)V=S/t=100m/80s=1.25m/s(2)s=vt=1.25m/s*20*60s=1500m (3)速度11.（1）由上海驶往南京的普通列车全程的平均速度是60KM/H(2)动车组的平均速度是120km/h (3)乘坐d412次动车组比乘坐2526次普通列车节省2.5h第4节测量平均速度课前预习1.某一段路程 某一段时间2.刻度尺停表V=S/T3.0.1 0.124.0.75课堂练习1.卷尺 停表52.变速 1.93.0.03m/s 0.02m/s 0.024m/s4.B5.A6.(1)刻度尺 停表（2）V=S/T（3）0.1 0.12（4）速度越来越大课后巩固1.15 2 20 2.52.4.633.4 4.4 4.254.D5.C6.A7.(1)卷尺 停表 （2）V=S/T （3）略8.（1）7.8m/s （2）5 9.5m/s （3）第一第二第四 建议加强耐力和起跑训练9.（1）9 16 （2）时间的平方 （3）20m/sCD段 10.（1）8min (2)V=S/T=6000m/480s=12.5m/s
浙公网安备 33021202002483