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新闻作文60 0字 个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字   同样的方式是非与不同各种类的花,其结果是什么?  ——我校大局部班级实行“自学模式”  xx年9月7日八一班采访者闫路瑶报道自xx年起,我校欲以施行“自学模式”,该类 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 受到了同学和老师的一致肯定,并提高了学生的学习效率和积极性,得到了全校师生的推崇。  自学模式类似于孔子的“因材施教法”。其相同之处在于因材施教法是跟据个人自身的特质而教授知识的方法,其结果与自学是相同的。而不同之处那么是自学所学习的范围比因材施教法广得多,毕竟是自己的学习,别人所教授的是在他认为你可以承受的范围内,远缺乏以自学,到底是自己的学习啊。  而经屡次采访老师与同学后才总结出这样的结论:从前的教学,老师在讲台上剑客,所遇处,假设简,都明白;假设难,只有局部理解。那么效率是不得而知的了。现在,老师只要提出问题,领导同学解开今天所学的内容即可。  经我亲身体验屡次后,觉得这种学习方式既捡时又简单并且能抓住课文的中心内容以及在学习讨论中学会团结合作。  自然,这也有一个缓冲期,开始也可能会有不赞成的同学,而他们不同意的根本原因就是:他们习惯于“听”,而不想“思考”!这与前面所提到多的“自学”与“因材施教法”是异曲同工的,就像是两种不同种类的花,一种是靠主人施养的家花,一种那么是自己吸收阳光和水露的野花。  漏磁,可看出同学们学习的积极性与自主性是因“自学”而大大提高的,学习成绩也呈上升趋势。这样一来,“自学模式”还是成功的。安徽六安寿县彭城中学二年级:闫路瑶
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分类:初中语文
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