初一年级作文一节有趣的劳动课

初一年级作文一节有趣的劳动课初一年级作文一节有趣的劳动课　　星期一，又到了劳动课，在这一节的劳动课中，我们又要玩好玩的游戏。　　倪老师笑着说：“同学们，我们来做一个好玩的游戏。”“好，好。”我们应声而答。　　老师拿出一个装满水的水壶，对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去，再把二楼拿上来，水不能少一滴，再请一个同学监视。”老师一说完，我们大家都举起了手，老师选了第一桌的人，他们走后，老师又对我们说：‘你们猜他们能成功吗?“有的说能，有的说不能，还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。　　没过多久，他们回来了，监视人说：’没漏一滴水。‘倪老师...

初一年级作文一节有趣的劳动课　　星期一，又到了劳动课，在这一节的劳动课中，我们又要玩好玩的游戏。　　倪老师笑着说：“同学们，我们来做一个好玩的游戏。”“好，好。”我们应声而答。　　老师拿出一个装满水的水壶，对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去，再把二楼拿上来，水不能少一滴，再请一个同学监视。”老师一说完，我们大家都举起了手，老师选了第一桌的人，他们走后，老师又对我们说：‘你们猜他们能成功吗?“有的说能，有的说不能，还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。　　没过多久，他们回来了，监视人说：’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说：’你们好好想一下为什么失败了。‘　　时间一分一秒过去了，没有一个人想出来了，倪老师又说;’我把题目再念一遍，请你把这杯水端到二楼去，再把二楼拿上来。怎么样，知道哪里有问题了吗?“　　同学们听完后，都纷纷举起手，倪老师请我答复，我说：‘二楼是不能拿上来的。’老师给了我掌声，并说;‘这位同学说的太好了。对，二楼是不能拿上来的。’　　通过这节课，我明白了;我们应该认真看或认真听题目，这样才能做对一件事或一道题。

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