2020年部编人教版四年级语文上册期末练习题及答案

班级：  姓名：  满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yǔnxǔ    yánɡyì     mùpái    nínɡshìrónɡhuà    fámù    fùɡài    shènɡxià二、比一比，再组词。（10分）棉（________） 具（________） 挟（________） 绅（________）绵（________） 惧（________） 夹（________） 伸（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）高远 ②亭亭（____）（____） ③浓（____）大（____）④眉（____）目（____） ⑤精（____）报（____） ⑥英（____）无（____）（1）描写外貌的词语：__________（2）形容人物品质的词语：___________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）1、（_________）天气很冷，爷爷（_________）要坚持早锻炼。2、很多同学在实践中体会到，（_________）多读多写，作文（_________）会有进步。3、（_________）他热情地为同学服务，（_________）受到同学们的好评。4、（_________）你答应找小兰一起去看画展，（_________）应该准时去找她。5、刘胡兰（_________）牺牲自己的生命，（_________）说出党的机密。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)科学家在屋子里横七竖八地拉了许多绳子。(改为“被”字句)_______________________________________________________________(2)难道老麻雀会安然地站在高高的没有危险的树枝上吗?(改为陈述句)_______________________________________________________________(3)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)_______________________________________________________________(4)在一个童年的冬日里，我的陀螺给了我极大的欢乐。(改为感叹句)_______________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（15分）我爱我的语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！1．按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示）2．短文中第2、3、4自然段都是具体写__________________________________。3．根据意思，从文中找出成语写下来。（1）形容器物的小而精巧。（________________）（2）形容连续不断。（________________）4．各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（________________）（2）上语文课时我的神情。（________________）（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（________________）5．用“_____”画出描写语文书的作用的句子。6．本文的写法是（在正确答案后面的括号里打“√”）：（1）借物抒情。（ ） （2）借物喻理。（ ） （3）借物喻人。（ ）七、习作。（20分）每天都会发生各种各样的事情，一定有许多事情令你难忘，选择一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和你当时的感受。题目自拟，不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：一允许  洋溢  木牌  凝视  融化  伐木  覆盖  剩下 二棉花  具有  要挟  绅士  绵羊  惧怕  夹杂  伸手三志  存  玉  立  眉  眼  清  秀  忠  国  勇  畏  ②③④  ①⑤⑥  四即使  也  只有  才  因为  所以  既然  就  宁可  也不  五屋子里被科学家横七竖八地拉了许多绳子。  老麻雀不会安然地站在高高的没有危险的树枝上。  当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。  在一个童年的冬日里，我的陀螺给了我多么大的欢乐啊!  六1．1—4自然段为第一段，5—6自然段为第二段，其他的为第三段。2．我爱语文课本。3．  小巧玲珑  源源不断  4．  迫不及待  目不转睛  津津有味  5．从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”。6．①