教师招聘考试复习
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-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年02月03日-300)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年02月03日-300)1：知道“三角形的内角和等于180°”，属于（ ）。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识 ??C、条件性知识D、程序性知识2：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（ ）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平3：价值观辨析技术的理论依据是（ ）。单项选择题A、皮亚杰的道德发展阶段B、人本主义心理学C、柯尔柏格的道德发展理论D、认知心理学4：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（ ）。多项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平5：吹拉弹唱属于()。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能6：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（ ）判断题对错7：耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（ ）单项选择题A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、无关系8：专家型教师与新教师在课时计戈Ⅱ的差异表现在（ ）。多项选择题A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节9：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。（ ）判断题对错10：罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（ ）判断题对错11：智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（ ）。单项选择题A、青年期B、青年初期C、青年中期D、成年期12：有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于面对紧急情况，这类学生的性格类型属于（ ）。单项选择题A、场依存性占优势B、场独立性占优势C、情感型D、内倾型13：“身教重于言教”是替代性强化的作用在教育实践中的表现。（ ）判断题对错14：技能学习的最基本的条件是（ ）。单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈15：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（ ）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务16：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。判断题对错17：心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）单项选择题A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展18：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（ ）。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要19：以下哪种情况属于肯定性训练?（ ）单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感20：下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。多项选择题A、系统结构图B、模型图C、层次结构图D、流程图21：正强化的
方法
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包括（ ）。多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会22：在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的
评价
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是（ ）单项选择题A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自主性评价23：教学媒体包括（ ）。多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片24：长时记忆中信息的储存方式是（ ）。单项选择题A、形象编码B、物理编码C、意义编码D、语音编码25：以下哪种学习策略属于精细加工策略?（ ）单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图26：首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松27：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（ ）单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量28：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（ ）单项选择题A、气质B、性格C、能力D、动机29：培养学生良好品德的心理学技术包括()。多项选择题A、说服B、角色扮演C、榜样学习D、奖励与惩罚30：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。（ ）判断题对错查看答案1：答案B解析知道“三角形的内角和等于180°”，属于陈述性知识。2：答案A,B,C解析3：答案B解析4：答案A,B,C解析略。5：答案C解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。6：答案错误解析7：答案C解析8：答案A,B,C,D解析专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。对教师课时计划的
分析表
客服数据分析表室内设计客户需求分析表借款分析表格员工占比分析表工作年限数据分析表
明，与新教师相比，专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性。9：答案错误解析课后活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
应当服务于课堂教学。10：答案正确解析略。11：答案B解析12：答案A解析13：答案正确解析14：答案C解析15：答案B解析成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。16：答案错误解析17：答案D解析D学会调适和寻求发展是心理辅导的主要目标。18：答案A,B,C,D,E解析19：答案D解析20：答案C,D解析双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。21：答案A,B,C,D,E解析在管理上，正强化就是奖励那些组织上需要的行为，从而加强这种行为。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。如果是外界给予的改善学习也可以是正强化，所以选择D是有些牵强。22：答案A解析23：答案A,B,C,D,E解析教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。24：答案C解析长时记忆中信息的储存方式是意义编码。25：答案A解析26：答案D解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创。27：答案A解析考查松散群体的概念，应识记。28：答案B解析性格是人格的核心。而自信、坚强和勤奋描写的恰好是人的性格特征。29：答案A,B,C,D解析略30：答案错误解析二者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性，对乙可能就是创造性的。
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