第PAGE页共NUMPAGES页2022年(幼儿园工会）趣味运动会”活动
计划
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一、活动目的：为庆祝“三八”国际妇女节，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，推动知识创新工程，丰富全体职工的业余生活，我工会特举办庆“三八”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了个趣味竞赛项目，比赛项目主要有障碍接力赛、小型保龄球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。二、活动安排⒈时间安排：(星期日)或月日(星期五)⒉地点：虎头山或音体活动室三、趣味运动会流程安排在活动之前全体教职工根据所定项目报名。.障碍接力赛道具：接力棒、凳子、绳子(离地不要太高)、气球、苹果参加人员：支参赛队伍，每队人比赛规则：比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈，到达场地另一端时咬住青枣再返回，下一个人接上。如此最先到达终点的为获胜者。版权所有⒉小白兔搬瓜果比赛规则：地上先画好组圆(每组两个圆)，每组人，一圆中放“瓜果”参赛者站在两圆中间，两脚分开站立，蒙住眼睛，游戏开始，马上蹲下双手从一个圆中将“瓜果”搬至另一圆中，瓜果不能出圆外。时间秒。计各组搬的总“瓜果”数，多者为获胜者。⒊小型保龄球道具：球个，饮料若干比赛规则：在场人员自愿参赛。每个人有次机会掷球，砸中的饮料归个人所有。⒋黑熊蹦蹦跳比赛规则：蒙眼跳绳不出圆圈，如跳出圈为输。活动结束后：全体教职工进行小组分享、扑克、麻将和颁奖总结等活动。视时间而确定其长短)四、经费预算：元。其中：⒈购买道具大枣、饮料、气球等元；⒉购买奖品：胜者元人；参与奖元人，计元。⒊午餐元。⒋纪念品元人，计元。五、注意事项：⒈工会委员负责准备好活动需要的物品。团支部配合。⒉上山行进的过程中务必要注意安全。⒊我们初定于当天上午：钟出发(如有改变当天另行通知)⒋大家要注意防寒，防风，或防晒的准备。2022年(幼儿园工会）趣味运动会”活动计划（二）一、学情
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
一年级(____)班____人，他们单纯好动，对新生活有强烈的好奇心，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要。二、全册教材分析这一册教材包括下面一些内容准备课，位置，~5的认识和加减法，认识图形(一)，6~0的认识和加减法，~0各数的认识，数学乐园，认识钟表，0以内进位加法，总复习。认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。三、全册教学要求、熟练地数出数量在0以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握0以内各数的组成，会读写0-0各数。、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和0以内的减法。3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。4、认识符号_、＞、＜，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。四、全册教学重点、难点0以内的加法和0以内的进位加法，这两部分内容和0以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。五、改进教法提高教学质量的设想数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳、类比、猜测、交流、反思等活动，获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维能力，激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者。教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
适合学生发展的教学过程。要关注学生的个体差异，使每一个学生都有成功的学习体验，得到相应的发展；要因地制宜、合理有效地使用现代化教学手段，提高教学效益。六、课时安排(一)准备课数一数(课时)(二)准备课比一比(课时)-5的认识和加减法(0课时)-5的认识(3课时).加减法的初步认识(5课时)3.0的认识和有关0的加减法(课时)(四)认识图形(3课时)(五)6-0的认识和加减法(0课时).6、7的认识和加减法(5课时).8、9的认识和加减法(5课时)3.0的认识和有关0的加减法(4课时)4.连加、连减、加减混合(4课时)整理和复习(课时)实践活动数学乐园(课时)-0各数的认识(4课时).数-0各数、读数和写数(课时).0加几的加法和相应的减法(课时)数学乐园(课时)(七)认识钟表(课时)(八)0以内的进位加法(课时)(九)总复习(4课时)。
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