教练技术助教应当具备的能力 _张雁滨教练技术导师自我介绍、当下心态、来的目的、感化核心。教练发源、能力与意向、意向要素、个人学习的四个过程、约哈利窗。个人版与团队版的划分－放牛与圈牛，打破与责任、忠诚、感恩方向：人和事在人；当事人和第三者焦点当事人；当事人心态和方法焦点在心态！一、看几个现象：Ａ在大陆驾车靠右行驶与香港行驶的差别Ｂ几个人聊天与登台几百人演讲的差别Ｃ在医院里一般感冒与ＳＲＳ非典的不一样治病方式Ｄ有人溺水时应当拨打110报警仍是教会他怎样游泳？Ｅ一个人快饿死了，是给他一条鱼仍是教他打渔的方法？人们不肯意改变，常常不是抗拒改变自己，而是担忧改变以后会变得比此刻更糟糕，担忧失掉既有益益。二、能力与意向：Ａ能力低与意向低－人裁－开除Ｂ能力低与意向高－人才－培训Ｃ能力高与意向低－人才－教练Ｄ能力高与意向高－人财－受权决定意向的几个要素：生理、阴历月初与月底、黄帝内经、水知道答案、学历、血型、性格、星座、地区、民俗。三、个人学习的四个过程1/ 2Ａ无心识无能力Ｂ存心识无能力Ｃ存心识有能力Ｄ无心识有能力四、约哈利窗Ａ我知道对于我的事，你也知道对于我的事－公然－（又说又听－自信）Ｂ我知道对于我的事，你不知道对于我的事－隐私－（不说只听－自私）Ｃ我不知道对于我的事，你知道对于我的事－盲点－（只说不听－自认为是）Ｄ我不知道对于我的事，你也不知道对于我的事－隐蔽潜能－（不说不听－自闭）?２、教练技术的核心工具：Ａ九点领导力：激情、许诺、负责任、赏识、付出、相信、双赢、感化、可能性观点：因（why）：探究事情背后的动机、出发点道（how）：用什么样的心态达到，心态、信念致使愿景实现的方向正确。能力不过基础，心态才是重点；内外兼修、和睦一致才能称其为完好的人。术（what）：用什么方式、门路抵达。善其事、利其器。对待不一样的因使用不一样的方式1、激情：非激动、非热忱的情绪、非短期行为，是内在的一份素质，陪伴平生。内在激感情化自己，外在激感情化他人。2/ 2
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