姓名: 时间: 活动目标:1.了解妈妈为了我们的成长付出了许多,用自己的方式
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达对父母的爱。 2.懂得换位思考,能用简洁的语言说说怎样关心爸爸妈妈。 3.感受爸爸、妈妈对长辈的关爱,萌发喜爱爸爸妈妈的情感。 活动预备: 1.阅历预备:课前了解爸爸妈妈为自己做了哪些事情,为长辈做了哪些事。 2.爱心小卡片、爱心树。 3.公益广告《帮妈妈洗脚》、
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。 活动过程: 一、出示图书《爱心树》,谈话导入。 师:我们看过《爱心树》这本书,书中说"是谁陪着这个小男孩长大的呀?'(苹果树) 师:是的,苹果树陪着这个小男孩长大,并且为他付出了自己果实、树干,一切能给这个小男孩的。 师:那我们小朋友呢,是谁陪着你长大的呢?(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶) 师:那你的爸爸妈妈是谁陪着他们长大的呢?(爷爷、奶奶、外公、外婆) 二、了解并感受爸爸妈妈怎样照看长辈。 (一)出示图片"妈妈帮奶奶洗脚'。 1.师:在这张图片上,你看到了什么?有什么感受吗?幼儿自由回答。 师小结:妈妈在给奶奶洗脚,这画面看起来很温馨,很感人。 2.师:那妈妈为什么要给奶奶洗脚呢? 师:妈妈慢慢长大,奶奶就会慢慢(老去,变老),他们会变成什么样子呢? 幼:(头发都白了,背也弯了,路也走不稳了) 3.请幼儿一起学一学老人走路的动作,感受老人腿脚不好带来得各种不便利。 师小结:在妈妈小时候,大人为自己付出了许多,奶奶班级大了,做事情很吃力,需要子女的关心和照看。 4.老师供应相关照片,感受大人对长辈的关心。 师:请你来说说爸爸、妈妈是怎样照看爷爷、奶奶? 幼:(给他们敲背;看到老人拎着东西多陪陪他们;要是他们生病了,带他们去医院;搀着他们一起漫步 ) 老师小结:在生活中,妈妈、爸爸关心、照看着长辈,让我们感受到了浓浓的爱。 (二)迁移阅历,回忆生活中爸爸妈妈为我们的付出。 1.师:在日常生活中,爸爸妈妈不但要照看老人,还要照看我们小朋友。 (1)幼儿先自由地说一说爸爸妈妈为我们做的事情,再结合ppt图片看一看爸爸妈妈还为我们做了哪些事情。 (2)师:看到爸爸妈妈为我们做了那么多事,你想对爸爸妈妈说什么吗?(爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了) (3)师:那你们知道为什么爸爸妈妈要为我们做这么多事吗?
总结
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:因为爸爸妈妈爱我们,我们是他们的宝贝,他们期望我们健康欢乐地长大。 2.换位思考,说说怎样照看老去的爸爸妈妈。 (1)完整观看公益广告《给妈妈洗脚》 师:虽然我们现在还小,但是我们也可以为爸爸、妈妈做许多的事情,你想为他们做一件什么事情呢?(请幼儿互相交流自己的想法。) (2)个别幼儿叙述 师小结:是呀,我们在慢慢长大,爸爸妈妈却在慢慢的变老,我们要学着好好照看爸爸妈妈,搀着他们的手,陪他们慢慢地变老! 三、画心愿。 1.出示爱心树,师:你想帮妈妈、爸爸做些什么,要对他们说些什么呢?请大家画在爱心小卡片上,我们也来做一棵爱心树送给他们。 2.把自己的感想画在爱心卡片上,跟大家说一说,并贴到爱心树上。 【大班社会活动:帮妈妈洗脚】