教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2017年12月19日-7083)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教育心理学》通关 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 每日练(2017年12月19日-7083)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2017年12月19日-7083)1：知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（　　）单项选择题A、陈述性知识学习B、程序性知识学习C、策略性知识学习D、操作性知识学习2：迁移仅存在于某种经验内部。（　　）判断题对错3：技能是通过练习而形成的合乎法则的。单项选择题A、连贯动作B、行为习惯C、活动方式D、行为特点4：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（　　）。单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好5：任何问题都含有三个基本的成分，其中有一个成分是（　　）单项选择题A、好奇心B、能力C、给定的条件D、已有的知识经验6：根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱7：创造性问题解决，综合应用各种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 或通过发展新方法、新程序等来解决（　　）的问题。多项选择题A、无结构B、认知性C、有结构D、无固定答案8：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。单项选择题A、负迁移B、正迁移C、横向迁移D、纵向迁移9：奥苏伯尔根据其有意义接受学习理论，对遗忘的原因提出的独特解释是（　　）。单项选择题A、痕迹消退说B、干扰说C、同化说D、动机说10：成就动机理论的主要代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（　　）单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择11：画线是阅读时常用的一种精细加工策略。（　　）判断题对错12：学习策略训练遵循的主要原则（　　）多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则13：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（　　）。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究14：心理个体的发展具有的一般特点是（　　）。多项选择题A、定向性与顺序性B、连续性与阶段性C、个别差异性D、不均衡性E、关键性15：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）判断题对错16：两任务的共同成分可能是()。多项选择题A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度17：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（　　）。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移18：对于多 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 生而言，集中复习的效果优于分散复习。（　　）判断题对错19：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。多项选择题A、陈述性知识B、程序性知识C、感性知识D、理性知识20：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、态度迁移D、行为规范迁移21：生物教师利用幻灯或视频资料，可以观察到动植物的缓慢生长过程，这种直观的手段是（　　）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、语言直观D、虚拟直观22：教育心理学是研究教育情境中（　　）的基本心理规律的科学。单项选择题A、德育与智育B、知识与技能C、动机与迁移D、学与教23：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（　　）。单项选择题A、正例B、反例C、提供变式D、科学地进行比较24：教育心理学作用涉及（　　）单项选择题A、三大方面B、四大方面C、五大方面D、六大方面25：衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（　　）单项选择题A、效度B、区分度C、信度D、难度26：儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（　　）单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、类属学习27：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（　　）。单项选择题A、讲授法B、发现法　　C、掌握学习法D、头脑风暴法28：少年期指（　　）。单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁29：下列属于道德情感的有（　　）。多项选择题A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、集体主义30：儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（　　）。单项选择题A、下位学习B、上位学习C、组合学习D、派生类属学习查看答案1：答案A解析A根据反映活动的形式不同，知识学习分为陈述性知识学习和程序性知识学习。理解某一原理意义的学习属于陈述性知识学习。2：答案错误解析迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。3：答案C解析本题考察第七章技能的概念。所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。4：答案A解析5：答案C解析6：答案C解析由人格的发展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。7：答案A,D解析创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。8：答案B解析一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移属于正迁移。9：答案C解析10：答案C解析11：答案错误解析画线是一种复述策略的具体方法。12：答案A,B,C,D解析13：答案A,B,C,D解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。14：答案A,B,C,D解析研究表明，学生心理的发展有四个基本特征：(1)连续性与阶段性；(2)定向性与顺序性；(3)不平衡性；(4)差异性。15：答案正确解析16：答案A,B,C,D,E解析两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。17：答案B解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的，故属于横向迁移。18：答案错误解析对于大多数学生而言，分散复习的效果优于集中复习。19：答案A,B解析由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。20：答案D解析爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。21：答案B解析模象即事物的模拟性形象，它是实际事物的模拟品，而非实际事物本身。所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示，均属于模象直观。22：答案D解析23：答案A解析在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律或特征，教学时呈现若干正例来说明。24：答案B解析25：答案A解析A效度是指测验的正确性，即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度，而信度是指测验的可靠性。26：答案B解析27：答案B解析发现教学也称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。一般经历四个阶段，创设问题情境属第一步。28：答案B解析略。29：答案A,B,C,D,E解析道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。故以上选项均属于道德情感。30：答案B解析上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。