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中心2008年LOGO语言初级班数值计算部分测试卷班级 姓名 得分 一、写出下列命令的简写形式,没有的写出作用。(10分)PRINT OUTPUT SQRT ROUND XCOR RANDOM ABS SETHEADING INT REMAINDER 二、判断题,在题后的括号内打“√”或“×”。(5分)1、PR9RANDOM10可以显示10-19这10个两位数。 ( )2、FOR循环和WHILE循环语句不能互相转化。 ( )3、INT:X/3=:X/3是判断:X能被3整除的表达式。 ( )4、递归就是过程自己调用自己。 ( )5、100*(INT:Y/100)0.5可以把:Y四舍五入精确到百位。( )三、填表。(18分)1、求函数表达式的值函数表达式值函数表达式值INT23.40.50.01*ROUND6*100(INT6*1000.5)/100(ROUND5/100)*100100*INT23/1000.5SQRT25REMAINDER164ROUND86/100*100SQRT3REMAINDER2352、求数学表达式与LOGO表达式互换数学表达式LOGO表达式[(3213)-(105)]÷8XY÷44A-3B2X23X1:X*:X*:X-4*:X13*:A2*:B-1(:A:B)/(2*:A-:B):A-:B/:A:B*:B四、填空(19分)1、全局变量一般由 创立,局部变量是指 。2、MAKE“X5MAKE“X:X5PR:X的结果是 。3、将3.14E05写成日常计数法表示的形式是 。4、将0.000271写成LOGO语言计数法表示的形式是 。5、将X不等于10写成LOGO语言逻辑表达式是 。6、57改写成二进制数是 ,(101010)2改写成十进制数是。7、如果:X是一个除以5余2的数,那么就打印出来。写出符合上述条件的LOGO语言表达式是 。8、能产生6到100之间的(包括6和100)随机数表达式是 。9、能产生10到50之间的(不包括10和50)随机数表达式是 。10、将3.1415926四舍五入到小数点后第四位的表达式是 。11、(FOR“X120[循环体]3)中,循环体一共被执行了 次。12、WHILE[条件][循环体]中,当条件 时,就结束循环。13、执行PR(INT4.7)*INTPI的运行结果是 。14、执行PRABS-4的运行结果是 。15、执行PR(RANDOM5)(RANDOM5)产生数的范围是 。16、执行PRRANDOM5RANDOM5产生数的范围是 。17、执行PRSQRT2ROUND7.2的运行结果是 。五、读过程,写结果。40分1、TOA1:XIF:X<0STOPTYPE:XA1:X-2END C 2、TOA2:XIF:X<1STOPPRROUND:XA2:X/10END执行A1986423、TOA3:B:NHTREPEAT:N[FD:BRT720/:NFD:BLT360/:N]ENDC35084、TOA4DRAWHTSETY-50SETX50SETY0 SETX0SETXY[2525]SETXYSE500END执行A45、TOA5:X:Y:BIFAND(REMAINDER:B:X)=0(REMAINDER:B:Y)=0PR:BSTOPA5:X:Y:B1END 执行A561016、TOA61:X:YOP:X:YENDTOA6:XPRA61:XA6168END执行A657、TOA7:S(FOR“I41[FOR“J1:X[MAKE“S:S:X]]-1)PR:SEND执行A708、TOA8:XWHILE[:X>=0][REPEAT:X*21[TYPE“A]PR“MAKE“X:X-1]END执行A84六、过程填空(28分)1、求两数的最大公约数。TOA:X:YIF:X/:Y=INT:X/:YPR STOPA:Y END 执行A146 显示:22、将1、2、3、4、5组成三位数,使其个、十、百位上的数字不能相同,请编程统计出共有多少种不同的排法,并输出所有不同的排法。TOB:SFOR“X15[FOR“Y15[FOR“Z15[IF( (NOT:X=:Y) (NOT:Y=:Z)( ))MAKE“S ( :X:Y:Z)PR“]]]PR“S\=:SEND 执行 B0 显示:123124125……S=60 3、画出任意多角星的过程如下:TODJX:X:N:KDRAWHTREPEAT:N[FD:BRT ]END用DJX过程画正十五角星有 种不同的画法,若使其内角最小,每次应该转 度,用DJX过程画正二十角星有 种不同的画法,若使其外角最小,变量:K的取值是 。4、找出数列0、1、1、2、3、5、8、13……前10项,将数据绘成直线统计图。TOA:X:Y:NIF:N>10HTSTOPSETY:XSETY SETX 20A:Y :N1END执行A011显示: