教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月11日-2917)

教师招聘考试复习资料-教师招聘《 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教育心理学》通关试题每日练(2020年08月11日-2917)PAGE1/NUMPAGES1教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年08月11日-2917)1：教师自己的观点对学生是唯一正确的答案。（　　）判断题对错2：概念的结构包括（　　）。多项选择题A、概念名称B、概念定义C、概念特征D、概念水平E、概念实例3：学习者根据一定的评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于（　　）。单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化4：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（　　）判断题对错5：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（　　）判断题对错6：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（　　）单项选择题A、80B、100C、120D、1257：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动8：认为学习是外部行为的变化的是（　　）。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳9：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 之一，这是（　　）。单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习10：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（　　）。多项选择题A、反思日记B、详细描述　　C、交流讨论D、行动研究E、探索研究11：先行组织者可以分为（　　）。多项选择题A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 性组织者E、综合性组织者12：以下属于元认知 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 策略的是（　　）。多项选择题A、对注意加以跟踪B、设置学习目标C、浏览阅读材料D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务13：指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法14：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（　　）单项选择题A、130B、140C、150D、16015：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视16：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略17：布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。（　　）判断题对错18：把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（　　）。单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机19：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（　　）。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向20：高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（　　）单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移21：内化指在思想上与他人的思想观念一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的（　　）。单项选择题A、认知结构B、价值体系C、观念系统D、策略框架22：注意是心理活动对一定对象的指向和集幸，它是（　　）单项选择题A、情感过程B、意志过程C、伴随状态D、意志状态23：埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（　　）单项选择题A、羞耻感B、内疚感C、勤奋感D、孤独感24：福勒和布朗认为，经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师，其所处的发展阶段是（　　）单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注任务阶段D、关注自我发展阶段25：测验前的计划包括（　　）。多项选择题A、确定测验目的B、确定测验要考察的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D、写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型26：下列策略中，不属于精细加工策略的是（　　）。单项选择题A、缩减和编歌诀B、谐音联想法C、关键词法D、利用表格27：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（　　）。单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代到50年代末C、20世纪60年代到70年代末D、20世纪80年代以后28：心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。单项选择题A、观察法B、调查法C、会谈法D、自述法29：衡量一个测验的有效性、正确性的重要指标是（　　）单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度30：测量和测验是对学习结果的主观判断。（　　）判断题对错查看答案1：答案错误解析教师自己的观点只能作为一个范例，而不是唯一正确的答案。2：答案A,B,C,E解析概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。%称就是用语词来给概念命名；定义是指以语词来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。3：答案C解析4：答案正确解析略。5：答案错误解析将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是精细加工策略。6：答案D解析智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100，这道题中10除以8，再乘以100，等于125.(本解析由张恩凯提供)7：答案C解析问题解决是通过内在的心理加工进行的，而用绳子打结不需进行心理加工，因此不是问题解决。8：答案B,C,D解析应当了解这些科学家所代表的流派。9：答案C解析下位学习包括两种形式：派生类属学习和相关类属学习，题于描述的是相关类属学习。10：答案A,B,C,D解析这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。11：答案A,C解析先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。12：答案B,C,D,E解析元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。13：答案C解析指导教学是以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。14：答案B解析一般认为IQ超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1%。15：答案D解析强化物应当及时出现在被强化行为之后。16：答案A解析多样化的复习形式是复述策略的一种重要方式。17：答案错误解析布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级，依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化，所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。18：答案A解析把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。19：答案C解析略。20：答案D解析D一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为正迁移。逆向迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的经验结构，使原有的经验结构发生一定的变化，使之得到充实、修正、重组或重构等。21：答案B解析根据内化概念选B。22：答案C解析23：答案C解析6～11岁为勤奋感对自卑感阶段，埃里克森指出这一阶段的勤奋感对许多人的工作和学习的态度习惯有影响。24：答案B解析在关注学生阶段，教师经常考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。(本解析由张恩凯提供)25：答案A,B,C,D,E解析见大纲相关内容。26：答案D解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，如位置记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想、语义联想等。组织策略就是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，如列提纲、利用图形、利用表格等。27：答案A解析答案：A教育心理学的发展简况(1)萌芽时期(20世纪20年代以前)1903年,美国心理学家桑代克继续了众多教育家和思想家对教育与心理相互关系研究的结果,在自己实验研究的基础上出版了《教育心理学》一书,使教育心理学成为了一门独立的学科.(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)(4)完美时期(20世纪80年代以后)教育心理学的系统越来越完善,内容越来越丰盛.1924年廖世成编写了我国第一本28：答案C解析系统暂无解析29：答案B解析30：答案错误解析测量与测验是对学习结果的客观描述。