教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年02月12日-9645)第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年02月12日-9645)1：教育活动中两个最活跃的因素是（ ）。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学
方法
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D、教学方法和教学策略2：教学目标的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
应遵循的基本要求有（ ）多项选择题A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、便于记忆3：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。多项选择题A、前制度化教育B、制度化教育C、义务教育D、普及教育E、非制度化教育4：《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（ ）。单项选择题A、当地教育行政部门B、当地政府C、教师工作和服务的学校D、当地教育督导组织5：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（ ）判断题对错6：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（ ）。单项选择题A、孔子B、昆体良C、杜威D、夸美纽斯7：教育政策的特点具有（ ）。多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性8：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（ ）。多项选择题A、以业余为主B、以自学为主C、以长期为主D、以短期为主E、以国外学习为主9：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性10：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（ ）单项选择题A、直观性原刚B、巩固性原则C、启发性原则D、循亭渐进原则11：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（ ）判断题对错12：教学中，教师指导或起主导作用是教师自愿的，不具有客观必然性。（ ）判断题对错13：教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义14：根据材料回答{TSE}题：北京有一所普通的农村小学，农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为，农民子女从小就会劳动，似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现，一年级学生80%不会系鞋带；三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%，在劳动中怕脏怕累的现象十分突出；五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时，有的学生对家长职务带“长”字的就洋洋得意，家长是普通工人、农民的就不愿填写，这一调查使教师们感到震惊。请分析：{TS}你认为是否有劳动教育的必要性?（ ）[单选题]多项选择题A、有B、没有15：教学研究的一般程序包括（ ）多项选择题A、研究课题的选择B、研究
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的设计C、研究方案的实施D、
论文
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和报告的撰写E、研究成果的鉴定16：衡量各科教学质量的重要
标准
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是（ ）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标17：学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指（ ）。单项选择题A、智力因素B、非智力因素C、理性因素D、感知因素18：根据课程的任务可以分为（ ）。多项选择题A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程19：课程计划是课程设置的（ ）。单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划20：墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（ ）。单项选择题A、“兼爱、非攻”B、“弃仁绝义”C、“道法自然”D、“化性起伪”21：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（ ）判断题对错22：学校的中心工作是（ ）。单项选择题A、教学B、体育C、德育D、管理23：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（ ）判断题对错24：我国小学德育的构成有（ ）。多项选择题A、道德教育B、政治教育C、思想教育D、情感教育25：教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（ ）。单项选择题A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性26：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（ ）。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育目标27：“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法28：导入提问与一般课堂提问的区别是（ ）。单项选择题A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回名29：把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。单项选择题A、柏拉图B、拉伯雷C、卢梭D、裴斯泰洛齐30：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（ ）判断题对错查看答案1：答案A解析教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素，他们相互作用，相互依存，推动教育过程的发展。2：答案A,B,C,D解析3：答案A,B,E解析本题考查学校教育制度在形式上的发展。4：答案C解析《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。5：答案错误解析6：答案A解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。7：答案B,D解析教育政策的特点有可行性和权威性。8：答案A,B,D解析以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。9：答案A解析教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。10：答案C解析11：答案正确解析12：答案正确解析13：答案C解析教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。14：答案A解析15：答案A,B,C,D,E解析16：答案B解析课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。17：答案B解析本题考查了非智力因素的含义。学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素都属于非智力因素。18：答案A,D,E解析19：答案D解析20：答案A解析21：答案正确解析22：答案A解析23：答案正确解析略。24：答案A,B,C解析我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育、政治教育和思想教育。25：答案C解析教育的生物起源论将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。教育的心理起源论认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。两者都认为教育是先天的而不是后天获得的，否定了教育的社会属性。26：答案B解析27：答案B解析根据榜样示范法的定义可以判断。28：答案A解析29：答案A解析柏拉图认为人发展的最高境界就是“心灵的和谐达到完美的境地”，因此他将此定为教育的最高目的。30：答案错误解析
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