第PAGE页共NUMPAGES页2022年新学年学校整体工作计划一、指导思想继续以深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。以____为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。二、学校工作目标力争本学期达到青岛市规范化学校。2、进一步加强学校的硬件建设。3、推广课堂教学改革经验。4、安全无事故。三、主要工作本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革。第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育活动，强化校园文化建设。第四、强化教育科研，促进课堂教学。第五、强化我校名师的模范带头作用。第六、开展“创先争优”活动。四、具体工作(一)深化课堂教学改革，提高教学质量以评促教;对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长2、以法促教;把有效的学习方法应用到“人本课堂”中来。大面积提高教育教学质量。3、充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。(二)加强师资队伍建设，实施科学管理。学校以“人才强教”为学校战略核心，建立完善的评价
管理体系
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，实施科学管理。加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《中小学教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当家长满意的老师”为主题教育活动;细化考核评价
标准
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，加大师德考核力度，组织开展“优先模”评比工作。2、加强青年教师培养。定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。3、加强“名师工程”建设。进一步健全名师的培养、使用、管理机制，发挥他们的示范作用。4、建立、健全教师业务成长档案。(三)抓好教师业务
培训
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，提高教师素质立足课堂教学，进一步推进新课程改革，校本培训扎实有效。(1)、组建以校长为组长，分管副校长为副组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。(2)、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。加强对教师的新课程培训和业务培训，邀请教研室有关专家对教师就学科研究等方面作讲座。(3)、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，将精品案例汇集成册或者上传到学校博客上。(四)实施科研创新策略，以课题促课改。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。上学年学校开创了教育科研的大好局面，今年我们将紧紧围绕省、市级重点课题和校内小课题，开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。加强教育教学研究力度，紧紧围绕课程改革这个中心开展教科研活动，加强校内小课题的研究和立项，解决教师在教学过程中的具体问题，提高教学效益。2022年新学年学校整体工作计划（二）一、指导思想继续以深化教育教学改革为重点，以全面提高教育质量为中心，以“质量立校，科研兴校，管理强校”的办学目标。以____为指导，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的一代新人为宗旨，以教学工作为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，巩固改革成果，进一步深化改革、提高教育教学质量、走可持续发展的道路。二、学校工作目标力争本学期达到青岛市规范化学校。2、进一步加强学校的硬件建设。3、推广课堂教学改革经验。4、安全无事故。三、主要工作本学期，我们将主要做好六个方面的工作：第一、加强科学管理，紧抓目标责任落实。第二、抓好常规教学工作，推进教育教学改革。第三、开展以“继承传统文化”为内容的德育教育活动，强化校园文化建设。第四、强化教育科研，促进课堂教学。第五、强化我校名师的模范带头作用。第六、开展“创先争优”活动。四、具体工作(一)深化课堂教学改革，提高教学质量以评促教;对教师进行发展性评价，目的是激励教师提高教育教学能力，帮助教师成长2、以法促教;把有效的学习方法应用到“人本课堂”中来。大面积提高教育教学质量。3、充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。(二)加强师资队伍建设，实施科学管理。学校以“人才强教”为学校战略核心，建立完善的评价管理体系，实施科学管理。加强师德师风建设。以师德教育为重点，进一步学习《中小学教师职业道德规范》，继续开展“办人民满意的教育，当家长满意的老师”为主题教育活动;细化考核评价标准，加大师德考核力度，组织开展“优先模”评比工作。2、加强青年教师培养。定期对青年教师进行思想素质和业务素质的考核。3、加强“名师工程”建设。进一步健全名师的培养、使用、管理机制，发挥他们的示范作用。4、建立、健全教师业务成长档案。(三)抓好教师业务培训，提高教师素质立足课堂教学，进一步推进新课程改革，校本培训扎实有效。(1)、组建以校长为组长，分管副校长为副组长，以教导主任、教研组长为成员的课改领导小组。(2)、加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。加强对教师的新课程培训和业务培训，邀请教研室有关专家对教师就学科研究等方面作讲座。(3)、重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动，将精品案例汇集成册或者上传到学校博客上。(四)实施科研创新策略，以课题促课改。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。上学年学校开创了教育科研的大好局面，今年我们将紧紧围绕省、市级重点课题和校内小课题，开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。加强教育教学研究力度，紧紧围绕课程改革这个中心开展教科研活动，加强校内小课题的研究和立项，解决教师在教学过程中的具体问题，提高教学效益。
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