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教科版五年级下册综合实践活动教案揭穿骗术(2)

教科版五年级下册综合实践活动教案揭穿骗术(2)活动目标：1.了解日常生活中诈骗、拐骗未成年人的常见形式。2.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。3.学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。活动重难点：1.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。2.学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。活动准备：收集未成年人遭遇诈骗、拐骗的典型案例，归纳诈骗、拐骗的一般手法。活动过程：一、教学引入1.阅读“案例聚焦”中小婷被骗的案例。2.小组讨论：小婷的做法有哪些不当之处？3.说说身边发生的类似情况。二、了解诈骗、拐骗的常见形式。1.观看媒体信息，...

活动目标：1.了解日常生活中诈骗、拐骗未成年人的常见形式。2.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。3.学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。活动重难点：1.能够辨别不法分子的诈骗、拐骗活动，保证个人人身、财产安全。2.学会遭遇诈骗、拐骗的一般应对策略。活动准备：收集未成年人遭遇诈骗、拐骗的典型案例，归纳诈骗、拐骗的一般手法。活动过程：一、教学引入1.阅读“案例聚焦”中小婷被骗的案例。2.小组讨论：小婷的做法有哪些不当之处？3.说说身边发生的类似情况。二、了解诈骗、拐骗的常见形式。1.观看媒体信息，分析行骗利用的工具、发生的场合、常用的手法等。2.思考除了书上的给出的行骗方式，还有哪些常见的诈骗或拐骗形式。3. 总结诈骗、拐骗的主要手法。三、识别生活中常见的骗术。1.阅读“火眼金睛”环节内容，小组讨论哪些是骗人的。2.在班级范围讨论各种情况的真假，并说明理由。3.根据上述讨论得出容易受骗的原因。四、“我们在行动”活动1：制作《揭秘魔术》小报。1.为制作小报制订计划、包括步骤、进度、分工等内容。2.收集有关诈骗或拐骗的资料，并予以分类、整理。3．展示小报。五、“我们在行动”活动2：本校学生被骗小调查。1.确定调查目的和具体的调查计划。2.实施调查。3.整理调查结果，得出本校同学被骗的方式、原因及财产损失。4.根据调查结果为本校同学提出防骗建议。

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