教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
课程单元自然奥秘日期2014年12月30日教师王会活动主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
旋转萨利班级周二17：00（3）人数3人活动目标1.加深对概率的理解；2.学会遵守游戏
规则
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。活动准备器材准备9090套装9531套装 9656套装 板资料准备转盘的图片活动过程活动目标联系1.首先跟孩子复习一下上节课学过的知识。2.跟孩子做一个下游戏，老师提前准备好一个转盘，让孩子去玩游戏，每个小朋友都转两次，看看指针指到哪孩子就可以把指针下面的奖品（积木块）拿出来。最后统计一下，看看孩子拿到的哪个颜色的积木块多一些。给孩子讲解概率和机率。3.出示转盘的图片，告诉孩子我们今天也要来玩这个游戏。1.通过游戏的方式引出本节课的搭建主题。会提高孩子对课堂的兴趣。建构每个孩子搭建一个大转盘。1.首先引导孩子搭建大转盘的底盘，可以让孩子在板上互锁搭建，但是要尽量搭建的大一点的。2.让孩子搭建高高的支架。要用到互锁结构。3.引导孩子搭建转盘。可以用转盘，也可以用带孔的块，让孩子自己去选择。4.然后在上面搭建上几个区域。1.孩子自己动手搭建，可以培养孩子的动手操作能力。反思1.怎样才能让转盘转的公平一些？（让我们分配的颜色的区域均匀一些）2.我们刚才做游戏的时候你们拿到那个颜色的积木块是最多的？（根据实际情况来回答）3.哪个颜色的积木块拿到的多，就说明拿到哪个积木的概率会大一些对不对呢？（对）1.通过反思的过程。让孩子自己去独立思考问题，解决问题。让孩子明白概率。延续1.延续部分让孩子搭建上指针，给孩子讲解，有一只小鸟叫做萨利。它也想玩我们的游戏，我们让它的嘴做我们的指针，引导孩子搭建萨利，放在转盘上面。2.让孩子用小栅栏，在转盘上隔出小格。3.让孩子们自己去玩。1.通过游戏的方式，会让孩子们自己对本节课能够更加的感兴趣。2.让孩子感受概率和机率。问答1.我们今天搭建的是什么呢？（旋转萨利）2.转盘指向物体的概率是一样的吗？（不是的，面积越大，指到的概率就越大）3.我们的游戏怎样才能更加的公平一些？（把每一部分都平均的分配）1.通过问答环节锻炼孩子的语言
表
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达能力。2.让孩子更好的明白什么是概率。总结第一次上课：2014年12月30日助教表现：人数不够，无助教表现。总结：2014年12月30日是第一次上课。指导师搭建作品照片
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