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文明礼仪卡(暑假)

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文明礼仪卡(暑假)内容问候礼仪餐桌礼仪待客礼仪做客礼仪看电视的礼仪假日旅游礼仪具体目标1、促使学生了解文明礼仪的基本知识,养成经常使用文明礼仪的习惯。2、丰富学生暑期生活,自觉参加交际实践,提高学生人际交往能力,更好地融入社会生活中。3、培养学生热爱生活,形成积极健康的人生态度。4、关注社会,提升公民精神文明素养,促进良好社会风气的形成。自己的评价、、、学生签名:父母的评价家长签名:德育创新实践系列活动(二)文明礼仪篇班级:    姓名:    汝阳县实验小学2011――2012学年(暑假)学...

文明礼仪卡(暑假)
内容问候礼仪餐桌礼仪待客礼仪做客礼仪看电视的礼仪假日旅游礼仪具体目标1、促使学生了解文明礼仪的基本知识,养成经常使用文明礼仪的习惯。2、丰富学生暑期生活,自觉参加交际实践,提高学生人际交往能力,更好地融入社会生活中。3、培养学生热爱生活,形成积极健康的人生态度。4、关注社会,提升公民精神文明素养,促进良好社会风气的形成。自己的评价、、、学生签名:父母的评价家长签名:德育创新实践系列活动(二)文明礼仪篇班级:    姓名:    汝阳县实验小学2011――2012学年(暑假)学生文明礼仪记录卡行为形成习惯,习惯塑造性格,性格影响命运。文明礼仪家长评价 起床说“早上好”睡前说“晚安”吃饭长辈先吃饭不发声礼貌待客文明做客不抢电视文明乘车文明观光不乱扔垃圾合计家长签名7.9—7.157.16—7.227.23—7.297.30—8.67.30—8.68.7—8.138.14—8.208.21—8.27敬 请家 长关 注为切实提高学生的文明礼仪水平,本学期我校确定德育创新实践系列活动二---“文明礼仪篇”,为培养学生良好的文明习惯,让学生掌握基本的文明礼仪常识,希望家长配合做好以下几点:1、请家长实事求是的在栏内填写孩子在家的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现,做几次填几次,未做的栏内填上“\”;2、请家长督促学生认真落实,并在合计栏内填写每周学生文明礼仪的总次数;3、诚实为美,请家长在签名栏里签上自己的名字;4、请家长用相机或文字记录下孩子文明行为的瞬间,开学时可将照片或文字资料一齐交班主任处,学校将择优展示。另外根据记录卡评选假期“文明礼仪标兵”进行表彰。谢谢您的配合!
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