分别为话题的作文分别为话题的作文 导语：入睡了，可我还在床上痛苦的辗转，被离别的滋味苦苦缠绕。下面是的一些分别的，欢送查阅，谢谢! 六年级已是
小学
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里最高的年级了，是即将迈入中学的年级。时间如梭，光阴如箭，小学生活即将画上一个圆满的句号。朝夕相处的同学们将各奔东西，分道扬镳。而初中紧张的学习生活会让同学们没有时间休息，也没有时间让同学们再细细回味小学的生活。 记得我们
一年级
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刚刚从幼儿园踏进校园的那些天，仿佛如昨日。同学们在漂亮的，刚刚粉刷一新的校园里、教学楼里东看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就会“哇”地惊叫，每个小脸上都挂着充满稚气的微笑，一个个都是那么活泼，那么幼小。一转眼，六年快过去了，当初那一个个可爱的小朋友如今已经变成了英俊的少年和落落大方的少女。 时间能带走一切，也能带来一切。时间带走了小时候天真的想法，也带来了升学的压力;时间带走了低年级同学们在操场上尽情快乐玩耍的身影，也带来了堆在书桌上厚厚的书本、复习资料和近视眼镜;时间带走了小朋友们稚嫩的笑脸，也带来了同学们手里的电子产品和迷茫的眼神。 时间飞逝，人们不由得感慨它的速度快得惊人。它很会变魔法，把同学们都变为另一个模样。啊!时间不会觉得累吗?同学们都想好好休息一下，喘口气啊!时间你怎么不休息呢?我想拖住时间，想让时间不要走那么快，可是不但没能拖住它，自己还被它拖跑了! 看着眼前刚入校的一年级小朋友，我不由自主联想着我们六年前的许多情景。我真想告诉那些小朋友，你们要好好珍惜在巴金小学每一天的生活，要好好学习，快快乐乐地成长;珍惜每天与老师同学相处的美好时光;尤其不要和同学吵架打闹…… 小学，我将要和你说再见了。我已经懂得了珍惜时间、珍惜快乐。升入初中后，我还要继续努力、踏踏实实地学习，认认真真地对待生活，这样才会有更美好的人生回忆! 丝丝清雨，给人了瞬间清爽，初夏的烈日，又给了人丝丝睡意，同时也迎来了离别。 记得我是在一个烈日当头早晨进入了校园的大门，而又将在烈日当头的一天离开吧!六年的清雨，六年的烈日，换来的是一滴滴离别的眼泪。六年间，我们从同学变成朋友，一起成长，经历了多少酸甜苦辣。但是，眼泪最终感动不了命运，我们即将飞向四面八方。 我希望我们能在同一所学校里上完所有的课程，那样不就可以不分开了吗?但是，又想到人总有一别。如果在同一所学校把所有的课程学完，那么我们的对手永远是那些，没有变化。人外有人，山外有山，我们不可能在同样的环境下有所收获。 或许离别就是一种考验，经得起考验的人才能有所成就，有所收获。每一个人都希望自己十全十美，但为什么有的成功而有的却失败了呢?正是因为各自的进取心。只有在不同的环境下才能发现到自己的缺乏，从此尽力改正而取得成功。 我不希望分别，再吵再闹也终是六年的情谊，一起学习的日子总是令人思念，喜怒哀乐在一瞬间抛之脑外，喜与哀，不过一时，又为何去计较过去的`点滴呢?回忆过去，有多少的欢乐，笑，笑不出来，哭，哭不出来，泪停在眼眶，笑停在嘴边，究竟是该喜还是该哀呢?六年的记忆，像落叶般被风吹散了，零碎了，有谁会去把碎片拾起? 离别最终要离别，但我不想信有人会把我们隔在千里之外，亲爱的朋友们，再下次见面的时候，你还记得我吗? 盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余晖，我拥一缕最暖的，灼灼红叶，我拾一片最热的，萋萋芳草，我摘一束最灿的，漫漫人生，我要人世间最复杂的——离别的滋味。 该来的还是来了，五年级的离别迫近了，这离别的滋味在我心头环绕，让我细细体会，轻轻回忆。 老师，您教了我五年。不瞒您说，刚开始我们对您并没有什么好感，甚至于厌恶。因为您总压堂，作业留的也多，对我们总是提一些“过分”的要求。随着年龄的增长，我终于明白了您对我的用心良苦，终于读懂了您对我们的爱。这一刻，我要走了，可我不愿啊，我不愿…… 朋友，五年了，你我称姐道妹已五年了。在我的记忆里，你依旧那么开朗，那么乐观向上。和你在一起，我总是十分快乐。那天，我问你，我们要是离别了怎么办。你的答复看似很洒脱——该怎么办就怎么办啊!可是，我却从你的话语里读懂了无限的悲伤。可我不愿啊，我不愿…… 夜深了，人睡了，可我还在床上痛苦的辗转，被离别的滋味苦苦缠绕。突然，心中有了一丝明悟该来的总是会来的，该走的总是会走的，何不换一种心态呢?离别时结束，结束又是另一种生活的开始，生活还要继续，何不让自己振作一点，迎接新的生活，迎接新的挑战! 百世缘，今生恋，万千离绪我不愿，乱乱乱相濡以沫回首观，泪盈双眼——情! 抛忆海，忘情仇，沉沉铁步不回头，悟!悟!悟!相忘江湖思壮志，放手一搏——战!
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